高中地理第一单元第二节课时1地球的自转、昼夜交替导学案鲁教版必修1

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1、地球的自转、昼夜交替[学习目标定位]　1.通过地球仪演示，说出地球自转的方向、周期以及速度的变化规律。2.运用教具或者通过计算机模拟，分析昼夜交替产生的原因。3.尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，并用所学知识进行分析。一、地球的自转1．方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针方向旋转；从南极上空看呈顺时针方向旋转。2．周期：23时56分4秒，即一个恒星日。3．速度(1)角速度：每小时15度，除南北极点外，其他地点都相同。(2)线速度：由赤道向两极递减，极点为零。4．自转轴：地轴北端始终指向北极星附近。思考1．北极星在天空中的位置为何几乎不动？答案　由于地轴的北端总是指向北极星附近，因此，

2、在地球上看来，北极星在天空中的位置几乎是不动的，而其周围的天体由于地球的自转而看起来绕北极星做逆时针方向运动。二、产生昼夜交替1．原因(1)地球自身不发光、不透明，太阳只照亮地球的一半——产生昼夜现象(晨昏线分地球为昼半球和夜半球)。(2)地球自转。2．周期：24小时，即一个太阳日。思考2．“昼夜现象”与“昼夜交替”是一回事吗？为什么？答案　不是一回事。“昼夜现象”是静态的，是由于地球不发光也不透明造成的，与地球运动无关；“昼夜交替”是动态过程，除与地球不发光也不透明有关外，还与地球的自转运动有关。探究点一　地球自转的特征12探究活动　观察下面两幅图，思考分析相关问题。(1)地球的自转方向

3、(自西向东)：从北极上空看为____时针，从南极上空看为____时针。在下图中标出地球自转的方向。(2)地球自转的线速度由赤道到两极有什么变化规律？南北两极点的角速度和线速度是多少？(3)结合所学知识探讨为什么世界各国建设航天发射基地时多建在本国的较低纬度地区？答案　(1)逆　顺(2)地球自转线速度由赤道向两极递减。南北两极点的角速度和线速度为0。(3)纬度低，地球自转线速度大，在发射时可借助地球自转的线速度，节约发射时所需的燃料，降低发射成本。反思归纳　地球自转运动的特征运动形式自转概念绕地轴的旋转方向自西向东(从北极上空俯视——逆时针；从南极上空俯视——顺时针)地轴空间指向空间指向不变

4、，北端始终指向北极星附近运动以遥远恒星为参照点1恒星日(23时56分4秒)12周期以太阳为参照点1太阳日，为24小时(昼夜交替现象周期)速度角速度除南北极点外，各地均约为15°/时(或1°/4分)线速度因纬度而异，自赤道(1670km/h)向两极(0)递减探究点二　晨昏线与昼夜交替探究活动　阅读材料，结合教材，探究以下问题。材料　昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈)，如下图所示。(1)晨昏线(圈)是过地球球心的大圆，它由晨线和昏线组成，图中晨昏线是晨线还是昏线？(2)晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系？为什么赤道上昼夜等长？(3)地球上的昼夜交替是怎样产生的？(4)昼夜交替的周期对地球上

5、生命的形成和发展有什么影响？为什么？答案　(1)晨线。(2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直。　赤道永远都被晨昏线平分，因此，赤道地区昼夜永远等长。(3)在昼夜现象产生的基础上，由于地球不停地自转，使得地球上的点有时处于昼半球，有时处于夜半球，出现昼夜交替现象。(4)地球适宜的自转周期，使地表日温度变化和缓，白天温度不会太高，晚上不会太低，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。反思归纳1．晨昏线及其特点12晨昏线就是太阳照射地球所形成的昼、夜半球的分界线。它是由晨线和昏线组成的，故又称晨昏圈。如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球和夜半球的面积相等，

6、也就是说，晨昏圈应为一个圆(切面应通过地心)，并始终与太阳光线垂直。如上图所示，晨昏线具有以下特点：(1)晨昏线平分地球，是过球心的大圆。(2)晨昏线平面与太阳光线垂直。(3)晨昏线永远平分赤道。(4)晨昏线自东向西移动(15°/小时)，与地球自转方向相反。2．晨昏线的判断方法(1)自转法顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的半圆线为昏线，由夜半球过渡到昼半球的半圆线为晨线。如图所示：(图中阴影部分表示夜半球)(2)时间法经过赤道上地方时为6时的昼夜分界线为晨线，地方时为18时的昼夜分界线为昏线。(3)方位法夜半球东侧或昼半球西侧的界线为晨线，夜半球西侧或昼半球东侧的界线为昏线。12对点

7、训练一　地球自转的方向1．下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是(　　)答案　C解析　地球自转的方向是自西向东，从北极上空俯视呈逆时针方向，从南极上空俯视呈顺时针方向。对点训练二　地球自转的角速度和线速度读下图，完成2～3题。2．图中A、C、D、E、F、G各点中，与B点自转角速度相同的有几个(　　)A．4个B．3个C．2个D．5个3．图中各点的自转线速度(　　)A．A>B>C>DB．B>C>A>DC．A＝F>B>DD．F