《农村初中语文自主探究式阅读策略研究》课题组下半年工作要点

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1、《农村初中语文自主探究式阅读策略研究》课题组下半年工作要点《农村初中语文自主探究式阅读策略研宄》课题组第二阶段“研究实施阶段”工作在全体课题组成员的共同努力下，前期已经确定了实验教师和实验班，开展了实验工作，积累了一定的经验，课题组成员撰写了论文，遴选了自己在指导学生进行“自主探究式阅读”方面较好的教学设计并进行了课题组内交流，往“宁夏教研工作平台”上传丫工作安排、半年总结等资料，各项工作完成情况良好。本学期开始进入“深入研究阶段”的后半程，即“课题研究提高阶段”，这一阶段的主要任务有：（1）培

2、养学生的自主探究式阅读习惯；（2）整理前期研究成果，构建学生自主探究式阅读方式，参与课题教师撰写教学设计、教学论文，并做好资料积累工作；（3）上好观摩课、研究课并做好录制工作，课题组成员每人录制有较高水平的自主探究式阅读观摩课一节。这一阶段的工作重点是：（1）开展相关的课堂教学研讨会，会诊实验教师、班级在初中语文自主探究式阅读中发现的问题，并加以解决。（2）每半年进行一次阶段汇总，对课题研究工作进行小结，及时讨论研究，调整方案，明确下一阶段实验研究目标，采取相应对策。研究内容是：①研究农村初中语

3、文阅读教学中存在的问题及对策。②研究农村初中语文自主探究式阅读教学的方法。③研究农村初中语文自主探究式阅读教学的评价方式。④通过观摩教学、光盘录制与经验交流等活动展示研究成果。⑤调查我校语文自主探究式阅读教学实施的情况。⑥将农村初中语文自主探究式阅读教学的有效策略应用在语文教学中，进一步完善农村初中语文自主探究阅读教学的策略。预期阶段成果有：1、农村初中语文自主探究式阅读教学中存在的问题及对策（论文）。2、农村初中语文自主探究式阅读教学的方法和评价方式（论文）。3、优秀教学设计、课堂实录、经验材

4、料等（光盘、课件、教学设计、交流材料等）。4、农村初中初中语文自主探究式阅读教学实施情况调查报告（调查报告）。为了加强研究工作，课题组负责人现对研究工作进行具体布置和分工，请大家按要求的时限积极主动地完成具体工作任务，如有不同意见可及时向课题组负责人反映。一、进行课堂教学会诊。课题主持人及课题组全体成员对每一位课题组成员的课轮流听两轮，发现教学中存在的问题，尤其是培养学生自主阅读习惯方面存在的问题，课堂上指导学生进行探究阅读方面存在的问题，以及指导学生积极主动地进行课外阅读，并在阅读中提出问题，

5、通过自己查阅资料、询问专家老师解决问题，并进一步通过同伴互助，如相互讨论交流等探究活动提高课外阅读兴趣。课题组成员要及时讨论研究中出现的新情况、新问题，调整方案，明确卜*一阶段实验研究目标，采取相应对策整改实验中出现的问题。二、积累研究经验，提炼方法。研究中由浅入深地逐步对K列问题进行研究：①研究农村初中语文阅读教学中存在的问题及对策。②研宄农村初中语文自主探宄式阅读教学的方法。③研宄农村初中语文自主探究式阅读教学的评价方式。④通过观摩教学与经验交流等活动展示研究成果。⑤调查我校语文自主探究式阅

6、读教学实施的情况。⑥将农村初中语文自主探究式阅读教学的有效策略应用在语文教学中，课题组成员进一步完善初中语文自主探究阅读教学的策略，积累经验方法，为下一步的推广做好准备。三、初步研究成果积累：1、研究实践及精选教学设计。葛万才、王学升、朱艳娟、史辉、徐翠琴老师在教学中针对学生现状，开展自主探究式阅读指导，每人选择两份较为成功的经典教学设计，电子版发至葛万才的邮箱：qtxglll@163.com,课题负责人审阅存档，此项工作12月15日前完成。2、研究实践光盘课实录。葛万才、王学升、朱艳娟、史辉、

7、徐翠琴老师选择教学中较为成功的自主探究式阅读指导课各一节，录制成功，电子版发至葛万才的邮箱：qtxglll@163.com，课题负责人审阅刻录，此项工作12月15日前完成。3、论文撰写。葛万才、王学升、朱艳娟、史辉、徐翠琴、唐国玮、朱文伟老师完成论文《语文阅读教学中存在的问题及对策》或《语文自主探究式阅读教学的方法》，电子版发至葛万才的邮箱：qtxglll@163.com,课题负责人审阅存档，此项工作12月25日前完成。四、半年工作小结。唐国玮撰写，葛万才指导把关，12月30日前上传“宁夏教研工

8、作平台”课题研究专栏。五、工作分工：1、朱文伟负责课题研究记录，每月一次。2、唐国玮负责课题研究大事记。3、朱文伟负责材料收缴，朱艳娟负责通讯联络。