2017-2018学年高中生物研究能量流动的实践意义新人教版必修3

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1、研究能量流动的实践意义高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查,测得该湖泊内具有捕食关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群的同化量如表所示。下列说法正确的是生物种群甲乙丙丁能量（kJ）1.1×1082.8×1091.1×1079.9×107A．分析表中数据可知,4种生物之间只能形成一条食物链B．除甲种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型C．在上述4个种群中,丁种群体内的农药残留量是最多的D．因食物引起的竞争关系,可能涉及甲、丁两个种群【参考答案】D【试题解析】据表中数据可知,乙的能量最多,为生产

2、者,丙的能量最少,为顶级消费者,从甲到丁的能量传递效率为（9.9×107）÷（1.1×108）×100%=90%>20%,不能形成食物链,故应处于同一营养级,都属于初级消费者,这样食物网如图所示,学霸推荐1．农民在农田里除草的最终目的是调整A．作物和杂草间的关系B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动D．水和肥料的使用效率2．如图为某生态农业的生产模式图，图中大棚蔬菜生产和家畜（牛）养殖是相互利用的关系。下列叙述中，正确的是3A．该生态系统充分利用能量流动的原理，提高了能量的传递效率B．该大棚所需的能量最终来自太阳能C．因缺乏分解者，所以该生

3、态系统难以维持稳定D．即使没有人的管理，该生态系统也能维持相对稳定的状态3．珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘，桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、桑三丰收。与该生态系统不符的叙述是A．人在该生态系统中的作用突出B．使物质能够更好循环C．使能量流向了对人类有益的部分D．提高了能量传递的效率答案1．【答案】C【解析】农民要拔掉杂草的目的是调整能量的关系，使能量持续高效地流向农作物，从而流向对人类最有益的方向，选C。2．【答案】B3．【答案】D3系统的能量传递效率，D错误。3