选修1《循环结构程序》ppt课件 高中信息技术

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1、循环结构的程序控制参赛选手：*****类型说明符长度数的范围有效数字单精度型float4字节10-38～10387位双精度型double型8字节10-308～1030815位实型数据有效数字的意义？单精度实型尾数阶码2-23<=

2、尾数

3、<=1-2-23二进制7位二进制23位0.000,000,12<=

4、尾数

5、<=0.999,999,88阶码的符号位尾数的符号位数的范围的意义？2-128<=

6、阶码

7、<=21272.9*10-39<=

8、阶码

9、<=1.7*1038实型数据以IEEE格式保存实数实型数据用6位保存十进制数用浮点格式保存●采用科学记数法，将欲保存的数规范化处理为整数部分

10、占一位。例如：保存-1234.5678规范化为-1.2345678×103●用定点格式保存●031123指数符号位底数的符号位当从内存中读出此数时是多少？-1.23×103=-1230.0000有效数字仅有3位保存数的范围？●实型数据格式化输出函数的输出格式说明：printf(格式控制，输出列表）；输出格式说明：%±0m.nl格式字符%输出格式说明的标记符号±指定输出对齐方式指定+号或省略时，输出右对齐。指定-号时，输出左对齐。0空位是否填零输出数值时，左侧不使用的位置自动填零。格式化输出函数m.n输出宽度输出整数时：m为占用字符位置的个数。输出实数时：m指定输出数的总长度

11、，n指定小数部分的长度。（注意：小数点占用一位。）输出字符串时：m指定占用的位数，n指定实际输出位数。第三节数据输出l输出精度在格式字符d、x、o、u前面加l时，输出为32bit（long型）。在f前加l时，输出为64位（double型）。例C4_306第三节数据输出第三节数据输出格式字符确定了输出数据格式：d十进制整数x十六进制整数o八进制整数u不带符号的十进制整数c单个字符s字符串f小数形式的浮点小数e指数形式的浮点小数gf和e格式中较短的一种例C4_307第三节数据输出第三节数据输出金手指考试网http://www.jszksw.net/2016年金手指驾驶员考试科目一

12、科目四元贝驾考网http://www.yuanbeijiakao.net科目一科目四仿真考试题C1Grammar输出图形第八节程序举例例：打印边长为m的正方型要求：从键盘输入n值，输出n行每行n个*号。例：输入n=4，输出的图形如下：****************按以下思路掌握：⑴屏幕输出一个字符?⑵屏幕输出一行n个字符?⑶屏幕输出n行字符?tc第八节程序举例printf(“*”);for(j=0;j

13、节程序举例#includemain(){inti,j,n;scanf(“%d”,&n);for(i=1;i<=n;i++)/*控制打印n行*/{for(j=1;j<=n;j++)/*打印一行中的n个*号*/printf(“*”)；printf(“”);}}第八节程序举例例:打印平行四边形要求：从键盘输入h值，输出h行用*号组成平行四边形。例：输入h=5，输出的图形如下：*************************第八节程序举例#includemain(){inti,j,n;scanf(”%d”,&n);for(i=1;i<=n;i

14、++){{for(j=1;j<=n;j++)printf(”*”)；printf(””);}}*************************{输出若干空格；for(j=1;j<=n;j++)printf(”*”)；printf(””);}}for(j=1;jmain(){inti,j,n;scanf(”%d”,&n);for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j

15、n”);}}*************************for(j=1;j<;j++)=n-i第八节程序举例#includemain(){inti,j,n;scanf(”%d”,&n);for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;jmai