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时间:2018-12-05
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1、2013语文各区一模卷记叙文整理一.错别字改正1.“时间一长,教室地板上占着一个泡泡糖皮,踩在上面黏黏糊糊的,很难受也很不卫生。”(上海市初三语文质量测试A)第②段画线句中有一个错别字是,它的正确写法是2.“我出生于山东省高密县一个偏辟落后的乡村”(嘉定区初三语文质量测试)第①段画线句中有一个错别字是,它的正确写法是。3.第13段中宥一个错别字是,正确的写法是。(长宁区初三语文质量测试)4.下列成语屮有错别字的一项是(闸北区初三语文质量测试)A.煞有介事B.惊心动魄C.原封不动D.迫不急待二.选词填空1.填入第⑧段横线上的词语最恰当的一项是_
2、(上海市初三语文质量测试B)A.仰慕B•敬畏C•敬重D.敬爱1.第⑥段横线上填写的词语依次是_(浦东新区初三语文质量测试)A.潺潺奔涌无边青青明艳灿烂窈窕玲珑B.无边青青窈窕玲珑明艳灿烂潺潺奔涌C.无边青青潺潺奔涌窈窕玲珑明艳灿烂D.潺潺奔涌窈窕玲珑无边青青明艳灿烂2.根据上下文,填入第⑧段横线处的词语正确的一项是_(宝山区初三语文质量测试)A.但是B.而且C.所以D.那么3.根据第⑦段内容,在该段画线处填入恰当的词语。(闵行区初三语文质量测试)4.根据文意,第③段括号中的词语填入横线处敁恰当的一项是A.打动B.袭击C.感染D.笼罩理由是o(
3、杨浦区初三语文质量测试)一.找反义词、近义词1.从文屮找出“卑微”的反义词(上海市初三语文质量测试C)2.在第⑩段空格内填写一个与第⑨段加点字“一筹莫展”意思相同的叫字成语(普陀区初三语文质量测试)加点词语在文中的意思1.第②段中加点词语“缄言”在文中的意思(上海市初三语文质量测试D)2.结合上文,题目中“范本”在文中的意思是(黄浦区初三语文质量测试)3.笫⑧段屮加点词“数落”在文屮的意思是(徐汇区初三语文质量测试)五.根据拼音写出汉字1.根据拼音写出汉字:惹Shi()生非(奉贤区初三语文质量测试)2.根据第②段中的拼音写出汉字:义无反gti
4、()(虹口区初三语文质量测试)1.根据拼音写出汉字:di6o()零(松江区初三语文质量测试)2.根掘拼音写出汉字:xTxTrangrang:()(杨浦区初三语文质量测试)5.根据拼音写出汉字:tu6xi6:()(静安区初三语文质量测试)1.根据拼音写出汉字:岁月cdng()桑(崇明县初三语文质量测试)五.画线句采用修辞手法及其作用1.第⑦段画线句运用的修辞方法是,生动形象地写出了_,表达了。(上海市初三语文质量测试A)2.第19段中的画线句运用了修辞手法,其表达效果是。(奉贤区初三语文质量测试)3.第⑥段画线川运用了的修辞方法,其表达效果是。
5、(虹口IX初三语文质量测试)4.第②段画线句运用了的修辞手法,其表达效果是。(浦东新区初三语文质量测试)5.第⑦段画线句运用的修辞手法,其表达效果是。(金山区初三语文质景测试)。(松江区初三语文质量测试)7.第①段画线句运用了的修辞手法,其表达效果是。(黄浦区初三语文质量测试)8.第③段画线句运用了的修辞手法,其表达效果是。(闵行区初三语文质量测试)9.第⑦段画线句运用Y的修辞手法,其表达效果是。(杨浦区初三语文质量测试)10.第⑦段画线句运用了的修辞手法,它的表达作用是。(静安区初三语文质量测试)五.改写句子1.将第⑨段中画线句改为陈述句。
6、(上海市初三语文质量测试D)六.填写合适的标点符号1.在第13段的方格中填上合适的标点符号:□和口。(金山区初三语文质量测试)1.在第④段方格中填上正确的标点符号。如火红的百合和紫色的马莲花□还有……(崇明县初三语文质量测试)五.概括文章内容1.根据第③一⑥段的内容,完成下表:(上海市初三语文质量测试A)主要事件“他”当时的反应“同学们”当时反应“他”坚拒打扫任务蛮横害怕报复,不敢说话汪老师笑着铲糖皮静静望着,非常吃惊汪老师笑着说理由感动悔过响起掌声,热情鼓励1.第②段中说“晓玮的同桌梅梅,最初给他的印象是相貌普通,但很质朴”。请用简洁的语言
7、概括妹妹的“质朴”在文中的具体表现:(1)(2)(3)(上海市初三语文质量测试D)2.“带白蘑菇回家”一波三折,引人入胜。请在空格处填上适当内容:小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放一—>—大汉帮“我”将蘑菇装回箱子,放在桌上透风一妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。(普陀区初三语文质量测试)1.听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后,小姐“”;大汉“轻轻地重复,哦,妈妈”;人们“”。他们所以有这样的表现,一是因为;二是因为(普陀区初三语文质量测试)2.请概括出租车司机和“我”交往的两件事:第一件:;第二件(虹口区初三语文质量测试)3.文章冋忆了有关母亲的两件事情,
8、请用简要的语言概括。(嘉定区初三语文质量测试)(1)(2)4.用简洁的语言分别概括第③和⑤段父母为儿子所做的努力。(金山区初三语文质量测试)(1)(2)5.文中这位
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