大学xx届艺术设计毕业设计任务书

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。大学XX届艺术设计毕业设计任务书　　大学XX届毕业设计任务书　　填表须知：　　[1]本任务书所列各项由指导教师详细填写，以便学生全面了解和正确执行。本任务书经学院、系审定后发给学生，电子稿送交至学院，由学院统一报送至教学科。　　[2]学生接到任务书后，应制订好工作计划，填写开题报告，认真进行毕业设计，并按规定时间完成。任务书所列各项内容不得涂改，因特殊情况需要变动的必须经系负责人、教学院长审核同意。　　[3]本任务书中“[]”内容为填表解释。毕业设计完成后，本任务书装

2、订在设计前面，交学院存档。　　一、基本情况　　、学院专业：　　艺术设计　　学院　　环境艺术设计　　专业。　　2、选题名称：南林大南方学院校园设计—校园中心区景观设计　　。　　3、指导教师：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　金晓雯　　；指导教师职称：　　讲师　　。　　4、协助指导教师：　　无　　；协助指导教师职称：　　无　　。　　5、

3、学生学号：　　　　；学生姓名：　　杜芳霞　　。　　6、导师团成员：　　无　　。[助教及助教以下职称的指导教师需导师团成员指导]　　7、作业期限：　　XX　　年　　3　　月团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　日至　　XX　　年　　5　　月　　日。　　8、作业地点：　　xx大学　　　　。　　9、选题性质：　　科研　　生产　　其它√　　。　

4、　0、选题出处：[填写毕业设计选题的具体，例如科研项目名称、生产项目名称等]　　xx大学　　　　。　　二、审批情况　　、系意见：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　经论证，该毕业设计任务书　　[填“符合/不符合”]人才培养方案要求。　　　　系负责人：　　　　　　年　　月　　日　　2、学院审批意见：　　经审核，　　[填“同意/不同意”]

5、下发该任务书。　　教学院长签字或学院盖章：　　　　　　年　　月　　日　　三、毕业设计任务　　、总体要求团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　进行毕业设计的时间为16周。学生依据导师给定的选题，能编写符合要求的设计说明书，独立进行资料的收集、加工与整理，能综合运用科学的理论、知识和技能，进行必要的实验、测试、分析，解决设计问题，正确绘制有

6、关图表，独立撰写并答辩。　　2、设计内容及具体要求　　[主要包括对前言、环境概况、设计依据、设计立意、总体设计及功能、规划、附图、附表等的要求]　　前言：校园景观设计的出发点不应是繁复的人工堆砌，清新的空气比人工景观造型本身更有实用价值，校园景观环境应能体现各种人文精神，能最大限度地强化激励学生、教师职工的内在精神特质，潜移默化，感染人的情绪，提高人的道德品质、艺术修养，完善人格，保持学校蓬勃向上、清新、净美的气质。提倡环境育人，要发动师生养成人人爱绿护绿的习惯，形成保护生态环境的良好品质，不但是享绿者，更是建绿人。　　。　　设计依据：《浅议大学校园纪念性景观中的植物配

7、置》　　《生命的景观》　　《高校校园景观设计中功能性与艺术性的平衡》　　《校园园林绿地设计》　　设计立意：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　校园环境是育人的环境，要朴素大方，清雅明静，而应以最少的投资创造最合理、最具特色、蓬勃向上的宜人校园环境。　　总体规划：以人为本，充分考虑师生员工对校园环境景观的