人教版一年级下册音乐《春天来了》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。人教版一年级下册音乐《春天来了》教案　　教学目标：　　、通过聆听《嘀哩嘀哩》感受春天的美丽，表达对大自然的热爱之情。　　2、通过演唱和表演《大树妈妈》感受摇篮曲轻柔、连贯的旋律特点。　　4、　　理解歌曲内容，用轻柔的声音演唱歌曲，表现对小鸟的关心、爱护、培养学生关心自然界，爱护树木的情感。　　5、认识“0”，并能准确的拍击出带“0”的节奏。　　教学内容：欣赏《嘀哩嘀哩》表演反复　　教学过程　　一、导入：听歌曲《郊游》进教室。　　同学们：“现在是什么季节呢？（生：春天）春天是个

2、郊游的好时候，今天窦老师和小朋友一起去郊游好吗？　　春姑娘知道大家要来郊游，特意和大家玩儿了一个捉迷藏的游戏，请小朋友听，春姑娘到底藏在哪里了？我们一起从歌曲中找找看。　　二、欣赏《嘀哩嘀哩》　　、初听歌曲（录音）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：哪位小朋友能告诉我春姑娘藏到哪里去了呢？　　2、复听歌曲（教师演唱）　　师：让我们再来细细

3、的听听，一起来感受一下，这首歌曲唱出了一个怎样的春天？（生：美丽的春天、快乐的春天……）　　3、让再次听着这首歌跟着美丽的春姑娘一起跳起来吧！　　三、歌表演《大树妈妈》　　故事导入：美丽的春天到了，许多小鸟都从南方飞回来了，可是有一只小鸟却掉了对，于是，他就停在了一棵大树上着急的哭了起来，这时候大树听到了，就对小鸟说：“别哭别哭，我就是你的妈妈。”大树妈妈用树叶作成了一个温暖摇篮，随着风轻轻的摇啊摇，在大树妈妈　　的怀抱里，小鸟很快的进入了梦乡！风来了，雨来了，大树妈妈用树叶编织成小伞为小鸟遮风挡雨，听！大树妈妈还微笑着给小鸟唱起了歌，多么温柔，多么好听！　　、初听歌曲（教师范

4、唱）　　师：听完了这首歌，你能说一说大树妈妈是个什么样的“妈妈”2、复听歌曲　　师：我们随着大树妈妈一起摇一摇。（这一环节主要目的在于让学生进一步感受音乐，熟悉旋律，同时，教师有意识地引导学生在歌曲八分休止处摇摇篮的时候，有顿挫感，而不是连起来的）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、歌词学习　　（1）　　提出节奏X0　　XX　　

5、　　X—

6、

7、拍念　　（2）　　领读歌词（用轻柔的声音，在八分休止处要引导学生读出顿挫感）　　（3）　　变换形式读歌词　　4、跟琴用lu音轻唱歌曲旋律。　　5、跟琴分句教唱歌词。　　6、跟琴轻声唱歌词。　　7、听录音范唱有感情的演唱歌曲。　　8、让我们用优美的歌声来唱一唱“大树妈妈吧”！　　9、分角色表演《大树妈妈》。　　四、拓展歌曲　　、（大树妈妈歌曲为背景，音乐响起）师：我们在妈妈怀抱里享受着幸福，妈妈就像一棵大树，我们就像树上的小鸟，你想对大树妈妈说些什么呢？　　生：谢谢大树妈妈，是你保护了人类的朋友——小鸟！团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一

8、次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：你真是只懂事的小鸟，请接受大树妈妈送给你的小树叶，把你的话写下来贴在这棵大树上好吗？　　生：我愿做片小树叶，陪伴在大树身边。　　……　　师：让我们把祝福用歌声传递大树妈妈吧！唱《大树妈妈》。　　小结：通过这次郊游，老师感受到同学们都很热爱春天，热爱大自然迷人的景色，可这些都需要我们每个人的保护才会有的，我希望同学们都行动起来，去爱护、保护大自然、去争做“绿色小标兵”，让我们的

9、校园、祖国、世界变得更美丽。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。