农村职业教育的中外比较

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1、中国人民大学农业与农村发展学院农业推广硕士研究生论文开题报告范例11论文题目农村职业教育的中外比较一、选题依据及理由（1000字以上）（一）研究背景及意义中国是一个农业大国，全国总人口的三分之二在农村，农业、农村、农民问题始终是我国经济发展和社会进少的根木问题。随着2010年“两会”的召丌，“三农”问题再次引起关注，会上代表们最关心、谈得最多的也足“三农”问题。“三农”问题的核心足农K问题，农民问题的解决与否，关系着农业、农村乃至整个社会健康发展。“三农”问题解决的关键途径是通过教育培养同新农村建设相适应

2、的农业劳动者，把农村沉重的人口负扪，转化为巨人的人力资源。十七人报苦指出，教育足比族振兴的基石；实施素质教育，提高教育现代化的水平;优化教竹结构，人力发展职业教竹。国务院总理温家宝在十届全国人人五次会议上作政府工作报告时说，做好“三农”工作，要以加快发展现代农业为重点，扎实推进社会主义新农村建设。《全国农业发展“十五”计划纲耍》（2001年3月）、《农村职业教育能力建设计划》（2002年11月）等文件的贯彻实施表明了农村职业教育在我国经济中的重要地位。2010年屮央一号文件指出，积极发展现代农、Ik是扎实

3、推进社会主义新农村建没的酋要任务。发展现代农业，要求有现代农村职业教育作支撑。在此背景下研究巾国农村职业教育的发展,对于推动农村职业教育的发展和促进新农村建设的步伐具冇重要的理论和现实意义。1.理论意义对新时期我国农村职、Ik教育的发展历程、现存W题及改革对策进行研究，既是推进农村职业教育理论研究的需耍，也是推进农村职业教育A身发展，从时促进我国农村人力资源开发，推进我国政治、经济、文化进一少发展，增强我国综合国力的需要。这一研究有助于推动我国农村职业教育改革与发展的现论建设。理论足行动的指南，没有正确的

4、现论作指导，实践将是肓n的，其前进的步伐也将是缓慢的。学术界对咎通教育的研究比较重视，相对而言，对职业教育、特别是对农村职、Ik教育的研究粟视不够。因此，已经公开出版或发表的普通教育学方面的论著非常多，而职鼎技术教育学作为一门年轻的科学，己经公开出版或发表的论著较少，特别是专门对农村职业教竹进行研究的论著更少。因此，从历史的角度入手,结合理论研究和H内外现实情况的对比研究，來对我国农村职业教育改革与发展进行综合性的探讨，是农村职业教育研究的一项非常紧边的课题，但也是学术界的研究lh常薄弱的课题。从这个角度

5、讲，木文的研究有助于加强h述关于农村职业教育薄弱的研究领域，从而推进我国农村职业教育改革与发展的理论建没。2.现实意义（1）农村职业教育的发展能够加快新农村建设的步伐。建设社会主义新农村要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村界整洁、管理民主”的要求，坚持从实际出发，推进农村的各项建设，进一步提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。时农村职业教育作为我国教育体系的重耍组成部分，是培养和造就人批窈素质劳动者和新型农民、开发农村劳动力资源的最茛接、最有效的途径，不仅能促进农村的经济发展，同

6、时还能促进农村的人和社会发展，在全而贯彻科教兴农战略,推进农业现代化的进程屮，具有至关重要的作用。首先，农村职业教竹的发展贯彻落实党和国家方针政策明确要求；其次，新农村建设，对农村职、Ik教育体系提出了更高的要求；再次，农村职业教育的发展适应新农村建设中的人才结构的客观耍求；最后，农村职业教育的发展解决了新农村建设屮的就业结构性矛后。（2）农村职业教育足增加农民收入的基础“三农”问题的核心是农民的收入问题。当前，非农业收入已是农民收入增长的主要来源。农民从非农业获得的收入主要靠劳动力外出打工、在木地非农企

7、业劳动以及家庭经营非农产业。这三类都需要劳动者具备-•定的文化素质和劳动技能。而劳动者从事农业生产，发展高效优质农业，也需要有一定的文化素质和劳动技能。研究农明：劳动者受教育的水平越高，其经济收入相应也高。农村劳动者素质的高低、吸收和利用科学技术能力的大小，已成为决定农村收入的根本因素。因此，大力发展教育，尤其是农村职、Ik教育，冰是提高农民收入的基础。（3）农村职业教育是推进屮国城市化的必要保证随着经济的发展，我国农村的城市化速度也己人人加快。在未來的5年内，屮国将要转移4000万农村劳动力，而且每年将

8、新垴600万农村劳动力。这些人口大部分将进入城镇工作，他们的就业是一个重大的问题，如果解决不好，则会严重阻碍城市化进程。如果4000万农村劳动力受过-•定农村职业教育，带着一定的专鼎技能进入城镇，对屮闻的制造、Ik來说无疑是一座巨人的人力资源宝库。企业可以获得优质的人力资源，人幅度降低培训成木，提高产品的国际竞争力，从而推动中国经济的发展，加快中国城市化的进程。来自长三角、诛三角的信息表明:拥有高级技工证书的求职者炙手可热、供