亲子沟通讲座策划书

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1、亲子沟通讲座策划书—、讲座名称：亲子之桥——沟通二、构思基础：背景和理念(1)背景：如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程，&好的沟通宥助于孩子的健康成长，促进孩子的全而发展。但是，随着经济的发展，家长工作的繁忙，与孩子接触的时问也和对减少。很多家氏面对着成L<:中的孩子，在怎样与其进行良好的沟通，理解其内心的想法吋，吋常碰壁。同吋孩子也会因为与家长得不到良好的沟通，自己的情况不能得到家长的理解，容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。本次活动将以讲座的形式进行，以经验分享为辅助，让家长们能够了

2、解更多与孩子沟通的技巧，促进亲子关系，让家长更加了解自己的孩子，并且在孩子遇到问题吋能够提供及吋、正确的帮助，使孩子能够健康成长。(2)理念：家庭是社会的基础，是最基本的社会单位，家庭的存在具宥一定的功能。家庭成员能够从家庭屮得到社会与情感的满足，伙伴关系的需耍也由家庭来满足(查尔斯*H•扎斯特罗)。因此，亲子的沟通是十分重要的，沟通才能维持父母与孩子之间的关系，也让孩子从沟通获取社会经验，得到较好的成长。三、活动目的：1、让家长认识到亲子沟通的重耍性；2、让家氏正视自己在亲子沟通中的缺点；3、家长在讲座能够学

3、习到一定亲子沟通技巧；4、家长参加讲座后，与孩子的沟通冇一■定的提高。四、服务对象：寄养家庭的家长五、活动吋间：活动宣传：2013年12刀20—12刀6日活动进行：2013年12月8H星期H下午2:30—4:00六、活动地址：中山市福利院多媒体室七、招募及宣传手法：以电话联系的方式通知家K参加活动八、活动主题及详细安排：活动吋间活动流程主要内容分工所用物资备注12.1—12.3前期准备1、完成策划书的写作2、讲座PPT的制作3、场地的确定4、讲座物资的准备5、讲座时间的通知活动进行2:30-2:40签到表进行活

4、动的签到，并组织志愿者向家长说明本次活动的目的与意义1、游戏规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻家长的右食指上，你的右食指放在右边相邻家长的左手掌下。社工在说捉手指游戏文字时，当说到“父母”时请用你的左手掌抓别人的右食指，而你的右食指要缩冋。当说其他的词语时，就不用动。2:40—2:50热身游戏捉虫虫2、游戏做2-3次3、游戏分享：我们说每个人都有一个家，每个人都有自己的父亲和母亲，父母给予孩子生命，而孩子就是父母的希望，每一个孩子都是父母翅膀下的小鸟，而父母坚毅的翅膀足

5、孩子最好的避风港，但小鸟总有一天会长大，总有一天会离开自己的父母展翅翱翔。4、游戏问题：刚才的游戏情景，就像我们现实生活屮的亲子关系，父母想要抓住孩了，孩了却乂想要挣脱父母的管束。由此又会带来什么呢？5、引出活动主题：亲子沟通1、观赏视频《爸爸去哪儿》，让家长2:50-2:55视频观赏从中得到启发，引出本次讲座的主题，“亲子沟通”。2:55—3:20PPT渍示社工进行PPT的演讲，讲述亲子沟通的技巧欢快音乐的准备《爸爸去哪儿》郭涛父了矛盾的片段PPT制作1、社工宣布游戏规则：所冇组员闭上眼晴，拿好手中的纸，按照

6、社工的口令做，过程屮任何组员不得向其他人提问，不得和互沟通。3:20—3:30互动环节：2、社工口令：先将纸片对折，再对折，撕画游戏然后旋转，撕掉其中的一个角，然后翻面，再撕掉其中的一个角，然后再对折，撕掉其中的一个角。睁开眼睛，把纸展开。t家数«:加人M参的备1、据长准3、社工要求组员观察所有人的纸片，并提问：“大家发现了什么？”;“为什么大家撕出来的阁形会不一样？”；“谁的图形是按照社工的要求撕对了的？”4、社工指出“所冇人的图形都是正确的，之所以大家的图形宥不同，是因为社工要求大家不能沟通，只是单方面的接

7、收、理解信息；“在工作中也一样，当我们听到某些指令或安排的吋候，我们会按照自己理解的意思去做，但每个人的理解是不一样的，如果在这过程屮，大家不进行冇效的沟通，做出来的结果就会不同，期望和结果有可能就会是相反的”3:30—3:40作业的布置与下期活动预告回家肜，家长需根裾子女出现的问题，作出认为是较好的应对，丼以文字记录。3:40—3:50活动反馈派发反馈表让家长填写，井收集活动意见。活动反馈表的制作九、预期困难和建议：1、活动参加人数较少——在活动宣传时，强调讲座的重要性以及吸引性；2、讲座屮，家长做游戏不够积

8、极——社工可以先示范给组员看，活跃小组的气氛，带动组员的积极性。3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训，让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友；4、在经验分享时，家长不想分享——社工进行引导，并且鼓励其发言，讨以发放礼品等；5、天气问题——根据天气的情况，活动延迟或改期。P、经费预算:序号项目单价数量预算支出1饮用水24元/箱2箱28元2场地装饰3纪念品4预算支出总金额受赞助收入