人教版七年级上学期语文期末考试

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1、人教版七年级上学期语文期末考试一.语言知识及运用（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（A.茏罩B.收敛C.潜（qidn）行D.震慑痴（chi）想曲肱（gong）參搓捻（nidn）參细嫩（ren）白皙赦免呜咽炽（chi）热參）（2分）随声附和（he）张牙舞爪（zhdo）參小心冀冀不可明状2.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分）A.翘首西望，海面托着地就是披着银发的苍山。苍山如翠，洱海如镜，真是巧夺天工。••••B.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘••暴參返。C.玉不琢不

2、成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。D.林散之的草书苍劲峭拔又不乏淸秀，洒脱不羁又讲究章法，可谓别具一格。參ee3.下列句子没有病句的一项是（）（2分）A.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。B.学校出现了从来没有过的空前的学热潮。C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。D.天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。2.依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（2分）一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，我能告诉你真挚的友谊,非，①但不能替

3、你物色朋友③但不能替你赢得声誉A.③④①②C.④①③②;我能告诉你怎样分辨是;我能告诉你如何生活得更有意义，②但不能给你永恒的生命④但不能替你做出选择B.③①④②D.②③①④2.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）人生总是与苦难同行,。①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理巾A.②③⑤①④B.⑤②③①④C.③①④②⑤D.②⑤③①④6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。

4、例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。A、现代人智商的提高依赖于社会的发展B、人的智商几乎是在不知不觉中提高C、计算机游戏业在帮助人类提高智商D、接受现代生活的挑战可以提高智商二.古诗文阅读及积累（22分）（一）阅读下面古诗词，完成第7-8题。（4分）《饯别王十一南游》刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青

5、山空向人。长江一帆远，落円五湖①春。谁见汀洲上，相思愁G苹②。①五湖：指太湖。②白苹：水中浮苹，花白色，故名。7.对本诗的思想感情把握最准确的一项是（）（2分）A.怀才不遇的苦闷B.朋友离去的忧伤C.期望建功立业D.孤寂思乡8.下面对诗的赏析有错误的一项是（）（2分）A.这是首送別诗，但写法独具一格，主要从送别的景和情处落笔。B.第三、四句是虚实结合，诗中“飞鸟”隐喻友人的南游，写出了友人的远行难以预料，倾注了自己的关切和忧虑。一个“空”字，不只点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景，同时烘托出诗人此时空虚寂寞的

6、心境。C.这是首五言律诗，采用第二人称写法，作者站在高山顶上远望友人倾诉对友人的一片痴情。D.诗人调动了眼前所见之物、之景，为送别增添了无限悲愁。（二）阅读下面的文言文，完成9-13题（10分）治国犹栽树唐太宗谓侍臣“往昔初平京师％宫中美女珍玩，无院不满。炀帝®意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔汽百姓安乐。夫治国犹栽树，木根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）［注释］①侍臣：周围的大臣。

7、②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔：r§n，丰收。7.划分句子节奏正确的一项是（）夫治国犹栽树A.夫/治国/犹栽树B.夫治国/犹/栽树C.夫/治国犹/栽树D.夫治国/犹栽/树8.解释下面句中加点的词。（2分）①征求不己②遂得徭役不兴••9.翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）10.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）11.评价唐太宗其人（2分）（三）古诗文积累。（8分）12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分，

8、共8分）（1）绿树村边合，。（2）我寄愁心与明月，。（3）,沉醉不知归路。（4），浅草才能没马蹄。（5）《泊秦淮》中讽刺统治者不顾国家艰难，只顾自己享乐的诗句⑹当同学误解你时，你可以用《〈论语〉十二章》中的，。来劝诫自己，加强修养。三.现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成15-20题（16分）母亲的眼泪［保加利亚］安格尔•卡拉利切夫⑴一场细雨，淅淅沥沥。