犬的心理与训练的关系

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1、陈小凤犬的心理与训练的意义犬是富有情感的动物，在感知外部环境时，常表现出好奇、恐惧、探索、分析、认识等心理行为过程。在不断变化的环境作用下，犬的心理也是多变的，不同品种中不同个体的犬都具有不同的气质、性格，即使是同一只犬，在不同的环境下也会表现出不同的情绪。而犬的心理具有主动性、自发性及可塑性，它直接影响犬的行为取向，所以在犬的行为引导（训练）中如何正确运用犬的心理至关重要。正确使用犬的心理，训练将事半功倍，错误理解犬的心理，训练将前功尽弃。下面就来介绍几种犬常见的心理。犬心理的分类依恋心理心理犬的依恋心理主要表现在对环境的依恋，对主人

2、的依恋，特别是在成年犬易主的情况下依恋表现最明显，主要的行为有到新环境不愿吃食，不愿走动，精神沉郁或者暴躁等。而我们所讲的犬有极强的归家能力便是犬依恋心理的证明。占有心理很多时候，我们发现当两只犬或者多只犬在一起吃食或者抢同一个玩具时，相互之间经常会发生龇牙警告或者血腥打斗；当犬拣到自己想要的东西时，多数会叼到自己的窝里；在训练衔取时，犬时常会把球衔到远离人的地方。等等，这一系列的表现都是犬占有心理的体现。好奇心理在犬的生活中，每时每刻都被好奇心所驱使，它会利用敏锐的嗅觉、听觉、触觉去满足它无穷的好奇心，以此获得新的经验。比如说犬在深草

3、丛中发现突然来的响动，它会屏住呼吸注视，然后用嗅觉探索，直到了解响动的真相。恐惧心理犬到底会害怕什么呢？心理学家和行为学家经过长期的观察发现，犬对声音、火、光与死亡的恐惧表现明显。未训练过的犬对于突如其来的巨响震惊，表现出胆怯，夹尾，吠叫，或者逃窜等等，在工作犬训练中，有专门的枪声适应训练，也就是为了消除犬在战场上对枪炮声的恐惧。影响犬心理的因素1后天的生活环境对犬心理的影响犬从出生的第一天起就要接受外界环境的干扰，在本能的学习能力驱动下，慢慢接受新的认知以形成稳定的心理印象。根据学习得来的经验来应对不同的外界干扰，以求生存。所以后天的

4、环境对犬的心理影响非常重要。比如说，长期被拴养在某一个角落的犬会加重它对外界的恐惧心理，减弱犬的依恋心理等。使犬的外抑制增强。2训练对犬心理的影响犬的心理反应具有主动性自发性，对于犬的训练来说有利也有弊。正确的对犬的心理行为进行引导调整，会使犬的心理更健康更稳定。错误理解犬的心理，训练将前功尽弃。例如:通过多接触多鼓励的手段能有效地帮助犬减弱恐惧心理。通过奖励、喂食，游戏等手段能有效地增强犬的依恋心理。通过控制、适当的刺激能有效地校正犬的占有心理，等等。犬不同心理表现在训练中的不同作用依恋心理在犬行为训练中的作用在训练中，我们知道一个训

5、练员接触新犬的第一步是与犬建立亲和关系。主要原因是与犬建立良好的信任，建立良好的沟通，使犬相信训练员，依恋训练员，理解训练员。从而可以顺利地进行下一步的训练。如果我们跳过这一过程直接进入服从训练或者其它训练话，犬会表现茫然与惊慌或者是排斥逃避训练。如果方法不当的话，甚至会让犬对训练员产生恐惧心理。所以犬的依恋心理是犬进行行为训练的基础与桥梁，而且犬的依恋心理在整个训练过程中活动非常突出。犬的占有心理在训练中的作用在与犬建立良好的依恋关系后，我们通常会通过各种手段培养犬衔取欲望和注意力，其实这就是培养犬的占有欲望。当犬对衔取物品产生极大的

6、占有欲时，我们可以利用物品做为奖励手段引导犬进行各项训练。从而保证犬积极兴奋地完成训练。犬的占有心理也是犬进行行为训练的基础，同时也是催化剂的作用。犬的好奇心理在训练中的作用犬的好奇心理可谓是犬行为的源动力，犬在后天的学习过程中是强烈的好奇心理在驱使它通过嗅觉、视觉、听觉和触觉等手段认知世界，在犬行为引导中，它起着推动犬学习更多的新东西的作用。犬的恐惧心理在训练中的作用犬的恐惧心理对训练有着双重的影响。在不同性质的训练中起着相反的作用。例如：我们可以在陌生安静的环境里利用犬对环境的恐惧进行亲和训练（主要是躲迷藏训练方法）；我们可以利用犬

7、对攻击行为的恐惧而产生被动防役的原理进行扑咬训练；我们可以利用犬的恐高心理进行稳定性训练等等。但是犬的恐惧心理也会给我们的训练带来很多不便。例如：对人恐惧的犬很难与人建立良好的亲和关系，对环境敏感的犬训练难度很难提高，对声光恐惧的工作犬会降低使用的效果等等。犬的心理在不同的训练中表现的程度不同犬的心理是一个系统的活动过程，每时每刻都在相互影响着。但是并不是每种心理都是同时体现，在不同内容的训练中，犬的心理活动是有明显的强弱之分的。1、在初期的亲和关系建立的训练中犬的依恋心理、恐惧心理、好奇心理、占有心理等心理活动明显强于其他心理活动。2

8、、衔取与搜索科目训练中，犬的占有心理、好奇心理、依恋心理等心理活动明显强于其它心理活动。犬的心理在训练中的使用犬的心理与行为是相辅相承的，当犬处于某种心理活动时，会有相对应的行为表现。在训练中，利用犬的行为