xx区关于加强幼托机构和小学手足口病防控工作的实施方案

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1、XX区关于加强幼托机构和小学手足口病防控工作的实施方案根据省卫计委《关于做好2018年手足口病防控工作的通知》（X卫办疾控〔2018）8号）要求，为做好我区手足口病防控工作，切实保护广大儿童身体健康，现就有关工作制订实施方案如下：一、提高认识，加强领导国家、省专家分析研判认为，受易感人群、病原演变规律等因素影响，结合手足口病隔年高发特征，预计2018年手足口病仍会呈现高强度流行趋势，不能排除重症、死亡病例有所增加的可能。托幼儿童和小学生面临着较高的风险。全区卫生和教育系统要高度重视手足口病的防控工作，健全传染病防控组织制度和联防联控工作机制，加强沟通与配合，共同做到

2、对托幼儿童和小学生中手足口病例的“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。二、明确责任，强化措施各单位要严格按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》（卫办疾控发〔2006）65号）、《手足口病预防控制指南（2009版）》和《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范（2012版）》要求，采取有效的措施，做好手足口病等传染病的防控工作。（一）教育部门要督促辖区内所有小学、托幼机构，做好环境卫生和曰常用品的消毒，切断手足口病传播途径，发生手足口病聚集性疫情后，要及时通报并配合当地卫生部门，做好疫情处置工作。托幼机构及学校要落实好以下防控措施：1、要认真落实晨、午检工作，

3、建立首检负责制。发现学生和幼儿有不适，特别是有发热、出疹、腹泻、黄疽和结膜充血等症状的学生、幼儿，要及时送到就近医疗机构进行排查或诊治，确保不漏掉一个可疑患儿。2、认真开展因病缺课监测，并做好登记和原因追踪。3、做好重点物品和重要场所消毒工作。教室和宿舍等场所要保持良好通风，定期消毒。每周对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒1-2次；对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒1-2次，有消毒记录。每曰对厕所进行清扫、消毒，工作人员应戴手套，工作结束后应立即洗手。4、根据疫情情况，积极配合卫生行政部门严格落实发病学生离校、发病班级停课、聚集发病学校或幼儿园

4、关校、关园等措施。出现重症或死亡病例，或1周内同一班级出现2例及以上病例，建议病例所在班级停课10天；1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及以上病例时，经风险评估后，可建议托幼机构停课10天。5、加大健康教育宣传力度。各学校、幼儿园要以黑板报、宣传专栏的形式加强手足口病防控知识的宣传。对家长开展防控知识教育，向家长发放手足口病宣传资料，鼓励家长为幼儿接种疫苗。教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯，老师要保持良好的个人卫生状况。（二）卫生部门要做好手足口病的流行病学监测和病原学检测，特别是聚集性病例、重症和死亡病例的病原学检测工作，及时开展分析研判和

5、风险评估。要加强对医务人员手足口病防治能力的培训，切实提高手足口病病例的发现率和救治能力。各级各类医疗卫生机构，要严格执行医院感染管理各项制度、规范和操作规程以及消毒隔离技术规范，严防院内交叉感染和疫情传播。1、区疾控中心要做好聚集和暴发疫情的发现、应对和处置工作。要加大对手足口病疫情的监测力度，指定专人每天对手足口病网络直拫病例进行审核和分析，做好重症病例的主动搜索工作，积极开展流行病学调查，科学掌握手足口病疫情的动态。组建应急队伍，储备必备的消杀药械；要保持疫情信息网络通畅，建立健全区、镇、村三级疫情搜索网络；发生暴发疫情和突发公共卫生事件要及时、科学处置。同时

6、，要严格按照省卫计委的要求，落实手足口病病例的采样送样工作。2、区人民医院、中医院、保健院要保持疫情信息网络通畅，及时准确上报疫情信息。医院传染病区和发热门诊要严格按照传染病管理的要求隔离诊断和治疗，做好传染病隔离病区管理。加强医务人员的手足口病等肠道传染病防控和诊疗知识技能培训，切实提高医务人员应对手足口病等肠道传染病疫情的能力。根据《手足口病诊疗指南（2013年版）》的要求，做好手足口病例的诊断、报告、治疗和重症病例的转诊、集中收治工作。做好病例采样送检工作。区人民医院、中医院要开设手足口病门诊，加强儿科ICU建设。3、镇卫生院（社区卫生服务中心）必须迅速启用发

7、热、腹泻肠道门诊，落实首诊医生负责制，强化门诊医生手足口病等传染病相关知识培训，完善手足口病、肠道传染病、发热病人预检分诊制度，认真做好手足口病患儿、腹泻病人、发热病人的登记、筛查和报告。协助做好聚焦性和暴发疫情调查处置和采样送检工作。4、村卫生室（社区卫生服务站）乡村医生为村级疫情报告责任人，采取分片包干，责任到人的办法，及时掌握散居儿童，特别是3岁以下婴幼儿的手足口病等传染病的发病情况，及时追踪报告并送当地镇以上医疗机构就诊。5、区卫生监督所要对学校环境卫生、饮水、日常用品用具消毒开展督查，督促各类学校和托幼机构落实晨检、午检、消毒、因病缺课登记等制度，并安