历史每日一练十九试题

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1、曲沃二中2014—2015学年（上）高三每日一练（十九）历史试题考试时间：45分总分：100分命题人：邓雄虎2014.12.24随堂讲义•第一部分农耕文明时代的中国（时间：45分钟满分：100分）第一部分农耕文明时代的中国第1讲中华文明的起源与奠基一一先秦（选择题每小题5分共30分材料题每题20分）1.（2014•广州三校联考）有学者认为：丙周国家更像一个家族的扩大，贵族们通过对家族的认同形成对周朝国家的认同。这种认同的基础是A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.皇权专制2.（2014■广州考前训练）“若论三代之世，则封建好处，便是君民之情相亲，可以久安而无患

2、。”这一观点主要肯定了（）A.分封制有效地巩固了统治B.宗法血缘关系的纽带作用C.郡县制冇效加强中央集权D.三纲五常的封建教化作用3.（2014■广雅中学三模）有史家认为，凡是未经中间人手修改或省略或转写的是直接史料。据判断，下列各项中作为研究中国古代早期纺织业状况的直接史料，最合适的是（）A.牛郎织女的民间传说B.甲骨文中关于祭祀蚕祌的内容C.《说文解字》中关于纺织业的字D.《史记》中关于纺织业的记载4.（2014•福州质检）“古未有市，若朝聚井汲，便将货物于井边货卖，曰市井”。战国时期，“市井”“阎肆”等词的出现反映了（）A.城郊“草市”的形成B.“市

3、”突破城的界限C.城市中商业区的产生D.小农经济逐步形成5.（2014■济南调研）《庄子•天下篇》记载：“作为《非乐》，命之曰《节用》。生不歌，死无服。……泛爱兼利而非斗，其道不怒。”这段话描写的应该是（）A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子6.（2014■重庆文综）中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是A.《诗经》B.《老子》C.《庄子》D.《离骚》1.(2014■衢州质检)思想的产生与社会的变动有着密切的关系。阅读下列材料，回答问题。材

4、料一春秋时代社会剧烈变动，各派政治力量大分化大改组，社会中不尽如人意的弊端暴露无遗，思想家们力图提出稳定社会和安抚人心的原则，出于对现实的不满，他们不是向前看而是向后看，复古与怀旧成为一股思潮。一一樊树志《国史概耍》材料二……则臣道如何而后可？曰：缘夫天下之大，非一人之所能治而分治之以群工。故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。——黄宗羲《明夷待访录•原臣》材料三古今万国，政体不齐，治乱各别。其拨乱为治者，罔不舍旧谋新，由专制政治，趋于自由政治；由个人政治，趋于国民政治；由官僚政治，趋于自治政

5、治。……此所谓世界系之轨道也。吾国既不克闭关自守，即万无越此轨道逆此潮流之理。进化公例，适者生存。凡不能应四周情况之需求而自处于适宜之境者，当然不免于火亡。一一陈独秀《吾人最后之觉悟》问题：(1)根据材料一和所学知识，列举体现这一思潮的代表人物及其相关主张。(2)根据材料二概括黄宗羲的主张，并结合所学知识分析该主张产生的背景。(3)依据材料三，请用一句话概括陈独秀的观点，并指出其论证的理论依据。(4)比较材料二与材料三，分析两者观点的本质不同，并结合所学知识，指出两者对社会发展的不同影响。第2讲中华文明的初步发展——秦汉、魏晋（选择题每小题5分共30分材料

6、题每题20分）1.（2014•淄博模拟）秦汉是中W大一统W家格局的形成时期，社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是A.通过考试选拔行政官员的制度形成B.贵族血缘政治棊本上被官僚政治所取代C.专制主义中央集权制度达到顶峰D.“工商食官”的经济制度冲击农耕经济2.（2014■北京朝阳区期末考）史书记载“汉承秦制，略有损益”，“汉承秦制”主要表现在（）①皇帝掌握最高权力，实行专制统治②以郡县制作为全国基本的政区体制③强干弱枝，以刺史监察地方官员④以通判监督地方，有权向中央通报A.①③B.①②C.①④D.③④3.（2014•华师附中三模）桑

7、弘羊等人于公元前118年向汉武帝提出“敢私铸铁器、煮盐者，钦左趾，没入其器物”，其主要意图是A.打击富商大贾的势力B.确保国家的税收C.抑制诸侯王国的势力D.维护农民的利益4.（2014•广州考前i川练）北魏实施均田令，不仅把W有土地按桑田、露田名目请受登记，原有的私地在不变动所有权前提下，也按均W令规定进行了登记，充抵应受额。这表明（）A.均田制是封建国家土地所有制B.封建地主土地私有制被取消C.私有土地的所有者政府不再对其授田D.封建国有和私有土地制度并存于均田制范围内5.（2014■龙岩质检）《盐铁论•水早》中说：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也

8、。器用便利，则用力少而得作多。农夫乐事劝功。”下列有关汉代农业与铁