2017学年第一学期六（1）班小学六年级班主任老师工作计划与2017学年第一学期四（４）班小学四年

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1、（4）班小学四年级班主任老师工作计划合集2017学年第一学期六（1）班小学六年级班主任老师工作计划与2017学年第一学期2017学年第一学期六（1）班小学六年级班主任老师工作计划20**学年第一学期六（1）班小学六年级班主任老师工作计划一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况：本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们

2、班主任老师做大量思想工作。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意

3、形象，不得损坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有螳显的提高。四、班级主要活动安排：第1、2周(9ol-9o11)1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期情况，检查暑假作业4、做好常规教育，使

4、学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周25)1、推选三名同学参加大队干部竞选2、上报假日活动有关材料3、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第5、6周(9。26—10。9)1、参加校急性跳远竞赛2、迎接校教学常规检查3、老人节，为老年人做好事4、班报刊出第7、8周(10o10-10。23)1、建队节活动2、班级演讲赛3、班级歌咏会4、运动员训练第9、10周(10。24-11。1、期中考试、试卷分析2、野炊活动第11、12周(11。7-11。20)1、组队参加校运会2、家长会3、校“新道德、新风尚”演

5、讲赛4、班报刊出第13、14周(11。21-12。4)1、六年级朗读竞赛2、班级大合唱训练第15、16周(12o5-12。18)1、六年级计算过关2、校跳绳比赛第17、18周(12o19-lo1)1、校迎元旦大合唱比赛2、校报、班报刊出第19、20周(lo2-lo15)1、复习迎考2、检查总结本学期好人好事事例第21、22周(lo16-lo29)1、期未考试，质量分析2、学生各类评比3、班主任老师工作小结4、布置寒假作业2017学年第一学期四(4)班小学四年级班主任老师工作计划20**学年第一学期四(4)班小学四年级班主任老师工作计划班级概况总人数：50人男生：25人

6、女生：25人基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等.品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。德育工作总目标1、强调人人是德育工作者，树立正确

7、的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言—行中。2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任老师的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提