湘教版九年级思想品德《放眼国际经济与政治》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。湘教版九年级思想品德《放眼国际经济与政治》教案　　（第一单元）　　　　第二课时放眼国际经济与政治　　课的类型　　复备记录　　教学目标　　◇引导学生感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势　　◇培养学生辨证思维能力　　◇引导学生树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球、国家和整个人类生活　　教材分析　　重点难点◇辨证对待经济全球化和政治多极化　　教学资源　　教学挂图、教师用书、粉笔等　　教法、学法　　合作探究法、

2、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法　　课时安排　　课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学过程　　1[故事导入]　　佩罗德的困惑（教师用书P29）　　你能发现什么？　　通过佩罗德的一天生活经历，帮助学生初步了解经济全球化的存在　　2　　[说一说]　　你所知道的跨国公司　

3、　本地市场上的外国产品、本地出口到外国的产品、在本地的外国企业---学生回答　　互相补充学生依据自身的经历和知识储备作答，进一步感受经济全球化的具体表现　　3[阅读思考]　　请同学们阅读P5思考：什么是经济全球化　　经济全球化需要哪些物质条件？学生阅读　　学生作答（提示：交通通讯等）帮助学生了解到经济全球化的有关知识，进行思维训练　　经济全球化影响到我们的生活------　　经济全球化的积极作用------　　经济全球化的消极作用------谈谈你的看法学生阅读P6团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立

4、之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在书本上分类出经济全球化的消极作用和积极作用通过引导学生的阅读，培养学生分析和归类能力　　5[自学阅读]　　请同学们阅读P5归纳出当今世界在经济和政治上的特点是什么？学生阅读并自我归纳（参考：政治多极化经济全球化）通过自学归纳，提高归纳能力，初步理解当今世界政治和经济上的特点，并为下一步的学习

5、打基础　　6[知识天地]　　教师讲解：二战后多级化政治格局的由来　　（两大阵营出现—两大军事集团对峙—美苏争霸—一超多强—多极化政治格局的形成------）帮助学生了解历史的变迁，进行知识的增容　　7[考考你]　　你知道下列词语的含义吗？　　◇两极格局　　◇单极世界　　◇单边主义　　◇多极化世界中你知道哪些政治力量的存在吗？学生课堂、课后练习通过练习进行知识的课后拓展和延伸　　8[理一理]前两节课的学习表明了我们生活的世界是一个什么世界？学生思考后进行归纳帮助学生进行思维的归纳性练习，树立全球意识团结创新，尽现丰富

6、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课后小结　　通过这节课的讲授后，使学生知晓了当今呈现经济全球化、政治多极化的形式，以及两者之间给世界的发展带来的积极作用与消极作用。　　课外练习　　基础训练　　板书设计　　二、放眼国际经济与政治　　1、你所知道的跨国公司　　2、什么是经济全球化　　3、二战后多级

7、化政治格局的由来　　４、两极格局　　◇单极世界　　◇单边主义　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。