初中物理机械与人知识点

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1、1、杠杆:（1）定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明：①杠杆可直可曲，形状任意。②有些怡况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹,（2）五要素一一组成杠杆示意图。＜①支点：杠杆绕着转动的点。用字母0表示。②动力：使杠杆转动的力。用字母Fi表示。③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母h表示。说明厂动力、R11力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上_动力、阻力的方叫不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向扭反④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母1:表示。⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母12表示。画力臂方法：⑴找支点0;

2、（2）画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（实线，过支点垂直力的作用线作乖线）；⑷标力臂。2、研宄杠杆的平衡条件：a）杠杆平衡是指：杠杆静II:或匀速转动。b）实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆.卜.最出力臂、c）结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力X动力臂=阻力X阻力臂。写成公AFJfF山也可写成：F：/F2=l2/1,应用:名称结构特征特点应用举例省力动力臂大于阻力臂省力、撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、杠杆赞距离手推车、花枝剪刀费力动力臂小于阻力臂赞力、缝纫机踏板、起重臂杠杆省距离人

3、的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮1、滑轮：（1）定滑轮：①定义:屮间的轴同记不动的滑轮。①实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆②特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向③对理想的走滑轮（不计轮轴间摩擦）E=G////////绳子自由端移动距离Sr（或速度vF）=重物移动的距离S。（或速度V。）（2）动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动,也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方句。①理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）

4、贝IJ:F=1/2G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2（G^+G^）绳子向由端移动距离Sk（或vr）=2倍的重物移动的距离Sc（或vc）（1）滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方以③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=l/nG。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=l/n（Gj+G动）绳子自由端移动距离Sp（或vr）=n倍的重物移动的距离S。（或Vc）④组装滑轮组方法：首先根裾公式n=（G@+G^/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。®滑轮组省力情况：几

5、段绳子承担重物和动滑轮的总重，提起重物所用力就是物重的儿分之一。注：一般说绳子自巾端如果向上拉动，数绳子股数时算上此绳数，如果自由端叫下拉动，数绳子股数时，不算此绳数。设计滑轮组一般先依拉力，RLI力关系或依拉力移动距离与重物移动距离确定绕滑轮组的绳子股数再按绳子股数，拉力方向推出动滑F技轮和定滑轮的个数。；7动滑轮个数：=-（n为偶数时）2（n为奇数时）（1）力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。（2）不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。即物体受力没有移动；是物体沿力方向通过的距

6、离；物体凭惯性运动。巩固：☆某同学踢足球，球离脚n飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因公式：W=FS是足球靠惯性飞出）。（3）力学里规定：功等于力跟物体在力的力J包上通过的m的m（4）功的单位：焦且，1J=1N•m。把一个鸡蛋举高bn，做的功大约是2AJ。（5）应用功的公式注意：①分淸哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。②公式中S—定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛•米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛•米，不能写成“焦”）单位搞混。2、功的原理：（1）内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的

7、功；使用任何机械都不省功。力的大小（F）移动距离（S）做功多少（w）手提升GGhGh动滑轮提升GG/22hGh结论1、W=Fs;2、使用任何机械都不能省功（2）说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，足因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方句,给人类工作带来很多方便。④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械木身的重力）理想机械：使用机械时，

8、人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）（3）应用：斜而①理想斜而：斜而光滑理想斜而遵从功的原理;②理想斜而公