高考语文文言文知识点全梳理：归去来兮辞

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高考语文文言文知识点全梳理：归去来兮辞本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址归去来兮辞　　一、文学常识：　　陶渊明（约365年—427年），字元亮，号　　五柳先生　　，谥号　　靖节　　，入刘宋后改名　　陶潜　　。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，　　田园生活　　是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。　　二、指出下列

2、通假字：　　乃瞻衡宇（衡，通“横”）　　景翳翳以将入（景，通“影”，日光）　　三、指出加点字词类活用类型团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）　　眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快）　　倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）　　审容膝之易安（容膝：动词用

3、作名词，仅能容纳双膝的小屋）　　园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）　　乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）　　或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）　　四、一词多义：　　心：1、因事顺心（心愿）　　2、既自以心为形役（内心）　　夫：1、问征夫以前路（名词）　　2、乐夫天命复奚疑（助词）　　故：1、故便求之（所以）　　2、亲故多劝余为长吏（故交，朋友）　　之：1、胡为乎遑遑欲何之（到，动词）　　2、求之靡途（代“为长吏”，代词）　　3、四方之事（助词“的”）　　奚：1、奚惆怅而独悲（为什么）　　2、乐夫天命复奚疑（什么）　　而：1、门虽设而常关（表转折

4、）　　2、觉今是而昨非（表并列）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、时矫首而遐观（表修饰）　　4、鸟倦飞而知还（表承接）　　以：1、既自以心为形役（介词，把）　　2、舟遥遥以轻飏（连词，表修饰）　　3、问征夫以前路（介词，往）　　4、引壶觞以自酌（介词，表承接）　　5、云无心以出岫（连词，表修饰）　　6、农人告余以春及（介词，

5、把）　　7、请息交以绝游（连词，表并列）　　8、乐琴书以消忧（连词，表目的）　　9、木欣欣以向荣（连词，表修饰）　　　　五、古今异义：　　（1）于时风波未静　　风波：古义：指战乱。　　今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。　　（2）尝从人事　　人事：古义：指做官。　　今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。　　（3）寻程氏妹丧于武昌　　寻：古义：不久。　　今义：常用义为“寻找”“追寻”等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

6、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）悦亲戚之情话　　亲戚：古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。　　今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。　　（5）幼稚盈室　　幼稚：古义：小孩。　　今义：指不成熟的做法。　　（6）于是怅然慷慨　　慷慨：古义：感慨。　　今义：指大方的行为。　　（7）恨晨光之熹微　　恨：古义：遗憾。　　今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。　　（8）将有事于西畴　　有事：古义：指耕种之事。　　今义：指发生某事。　　六．指出文言句式：　

7、　、皆口腹自役（判断句“皆”表判断）　　2、复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么）　　3、胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）　　5、将有事于西畴（介宾结构后置）　　6、农人告余以春及（状语后置，“以春及告