交通安全教育教案设计

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1、交通安全教育教案1、教学目标：使学生掌握交通安全的相关常识，提高安全防范意识。2、教学内容：交通安全常识一、道路交通安全常识1、人行横道信号灯的含义绿灯亮准许行人通过；绿灯闪烁不准进入，但已经进入的可以继续通行；红灯亮，不准进入人行横道。2、手势信号的含义3、交通指挥棒信号的含义4、行人必须遵守以卜规定：在人行道内行走，无人行道须靠边行走或走天桥；不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道U的护栏；不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。假期注意事项：1、不坐无牌无证、超载车辆；2、遵守交通标志、交通路线、灯光信号，服从交通警察指挥。3、不准牵引车辆或被

2、其他车辆牵引。4、不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物。5、不准扶身并行、互相追逐或曲折竞驶。6、行车靠右，转弯减速，注意行人和车辆。7、禁止骑自行车带人。8、未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车。9、横穿机动车道，不妨碍机动车行驶交通安全教育班队教案国家安全至关重教学目标：1、了解什么叫做”国家安全”2、回顾并掌握英帝国主义和日本帝国注意在侵略我国之前的间谍活动3、了解我国改革开放以国际上一些反华势力如：美国，台湾等一些国家和地区企图搞乱和分裂我们祖国的行为.以此为借，提高警惕.4、我过国家安全工作的特点教学重点：掌握”国家安全”的概念和我国国家安

3、全的特点教学难点：对历史上危害我国国家安全的回顾和认识时间：教学过程：一、导入新课：大家一定都很喜欢看《007》吧，杰姆斯邦德非常酷，他身手矫健，行为敏捷，每次都能出色的完成任务，是我们心中最完美的间谍（特工）。他到底是好人还是坏人？当然，做危害本国国家安全的间谍是个坏人，做保护本国国家安全的间谍就是好人。当今世界，无论国家人小，国力强弱，都把维护本国国家安全摆在重要位置。那么，到底什么是国家安全？（举手发言，各抒己见）二、教师总结“国家安全”的概念：国家安全是指国家的独立、主权、统一和领土完整不受侵犯，国家的政权、政治制度、经济制度和社会秩序不被破坏

4、，国家的荣誉和利益不遭损害。三、引导学生回忆第一次鸦片战争的历史（1840—1842），你们想想，难道英国人是正巧路过中国顺便上岸才会引发这场战争的吗？当然不可能，这之前，他们早己派了间谍来我国搜集情报了。此外，日木人多我们地大物博的国家早已虎视眈眈，于1872年就派间谍到我国窃取国情情报。（简介两段隐蔽战线的历史）四、教师介绍我国改革开放以来我国存在的安全隐患，号召大家提高警惕，时刻保护我们国家的安全！世界各国都非常重视国家安全工作，举例说明。五、简介我国国家安全工作的特点六、教师总结：当今世界，经济不断繁荣，社会不断进步，但与此同时，天下又并不太平

5、，境外间谍情报机关和反华势力从来没有停止过危害我国国家安全的活动，因此，我们每个中国人都有义务来保护我们的国家安全，不要轻易将我国情况告诉境外人士，不要在社会上散布伤害我们国家的言论，做一个遵纪守法的爱国公民。七、作业：回答问题为什么说维护国家安全十分重要，必须切实加强这方面的工作？亲近健康告别嫉妒活动目标1、让学生了解人的健康指生理健康和心理健康两个方面，对少年儿童来说，心理健康尤为重要。2、帮助学生认识自卑、急躁、固执、嫉妒等都是心理不健康的表现。如果不及吋开导、教育，会影响到适应社会能力、人际交往能力和学习成绩等。3、帮助学生认识嫉妒心理的表现及

6、危害，使学生克服自身的嫉妒心理，正确看待别人的优点，学会接受、分享与欣赏他人的进步与成功，培养健康的个性品质。活动准备1、准备好配乐音乐磁带与《明天会更好》磁带。2、排练好小品《在傅士工作室里》以及诗朗诵《抛开烦恼》、《什么是快乐》等节目。活动过程（一）各小队汇报人数中队长：“集合！”“立正！”“各小队清点人数！”各小队长：“稍息！”“立正！”“报数！”（二）出队旗，唱队歌（三）宣布活动开始蔡燕晴：社会在发展。蔡清泉：吋代在发展。蔡燕晴：健康！蔡清泉：健康！（合）：人人关注！人人呼吁！（合）：四屮队《亲近健康告别嫉妒》主题班会现在开始！蔡清泉：到底什么

7、是健康呢？有请“专家”给我们介绍。（蔡雅婷介绍）蔡燕晴：原来厌学、焦虑、抑郁、自卑、嫉妒都是心理不健康的表现啊！这些表现往往给我们带来许多烦恼，我们要想办法忘记这些烦恼，还一个轻松、愉快的心情给自己、成为一个心理健康的好少年给自己！下而请欣赏配乐诗朗诵《抛开烦恼》！蔡清泉：当第一场雪飘然而至，大地变得一片洁白。我们把一切烦恼抛出，让它深深地埋在积雪之下。蔡清泉：这里有一名同学的周记，这就是她抛出来的由嫉妒而带来的烦恼。（蔡金秋朗读周记）蔡清泉：这就是嫉妒心理的表现，它给我们带來痛苦，带來烦恼，防碍友谊,阻碍相互了解、共冋进步、而且也影响身心健康发展，影

8、响社交能力，影响学W成绩。如果我们能够正确地认识嫉妒心理，及时调整心态，嫉妒心酒会被卧们远远地