七年级地理上册第二章地球的面貌导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级地理上册第二章地球的面貌导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第一节　　认识地球（1）　　学习目标：　　１、准确说出地球的形状，学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大小。　　２、认识地球仪，能在地球仪上准确找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道和南北回归线，南北极圈。　　３、了解赤道、纬线、纬度的定义。　　４、分析掌握纬线的特点、分布变化规律，明确南北纬度、南北半球、高中低纬度的划分。　　５、根据所给出的纬线图准确说出

2、某一点的纬度位置、南北半球位置及所在的纬度区位置。　　学习重点：　　、了解赤道、纬线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出.　　2、掌握纬线的特点、分布变化规律，南北半球的划分。　　学习难点：　　掌握纬线的特点、分布变化规律，并能准确说出某一点的纬度位置、所在的南北半球位置及纬度区。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。

3、　　学生自学　　学习任务（一）自学课本14—16页地球的形状部分思考回答以下问题　　１、说出地球的形状。　　　２、利用图中有关地球的基本数据描述地球的大小。　　组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问并记录。　　组间：以各组代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。　　学习任务（二）　自学课文第16—17页地球仪部分思考回答：　　１、　　什么是地球仪？　　２、　　在地球仪上准确指出地轴、南北两极、赤道、南回归线、北回归线、南极圈、北极圈、经线及纬线。　　３、　　说出赤道、纬线、纬度的概念，南北纬度的是如何划分的，南北纬度各用那个字母表示

4、。　　４、　　观察“纬线与纬度”图分析纬线的特点、分布变化规律。，填下表。　　纬线（圈）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　形状特征　　　　指示的方向　　长度的特点　　纬度的范围　　度数的变化规律　　相同度数的区分　　零度线的确定　　划分地球半球的界线　　数量特征　　５、　　说出低、中、高纬度的划分。　　６、　　说

5、说如何判定某点的纬度位置、南北半球位置。　　组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问并记录。　　组间：以各组代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。　　课堂检测：　　　一、选择题　　、有关地球形状的叙述，正确的是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A、地球是一个正圆球体　B、地球是一个扁球体

6、　　c、地球是一个南北半球对称的球体　　D、地球是一个两极略扁的球体　　面对手中的地球仪，请你解答下面几个问题　　２、地球仪的地轴是倾斜的，北极始终指向（　　）　　A.东方　　　B.南方　c.北方　D.西方　　３、地球仪上与赤道平行的线都叫（　　）　　A.北回归线　　B.经线　　c.纬线D.本初子午线　　４、赤道是（　　）　　A.0°经线B.0°纬线c.90°经线D.90°纬线　　５　　南北半球的划分界线是（　　）　　A.北回归线　　B.北极圈　　c.南回归线　　D.赤道　　６、下列纬线中，由长到短排列的是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

7、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A.90°S，60°S，30°N，60°N　　B.90°N，60°S，30°N，60°N　　c.90°N，30°S，60°S，90°S　　　D.30°S，60°S，80°N，90°S　　７、下列四个地点中，同时位于北半球、低纬度是（　　）　　A.　　67°N，　　B.　　8°N　　c.　　0°N　　D.　　40°S

8、　　８、关于纬线、纬度叙述正确的是　　（　　）　　①　纬线是连接南北两极的半圆。　　②　0°纬线就是赤道。