《说屏》1-ppt课件

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1、说　屏陈从周陈从周（1918—2000）陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。陈从周先生在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著。其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响之大远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。作者简介给下列加点的字注音纳凉帷幕忒闺中书斋伧俗缘故休憩韶光销魂nàwéizhāicāngsháoxiāotuīyuánguīqì屏风历史早在商周时期就有使用屏风的记载，它起到分割空间、美化环境的作用，春秋、战国时期，其制作和装

2、饰都已相当精美。⊙古代屏风大观园１⊙古代屏风大观园２⊙现代屏风大观园１⊙现代屏风大观园２回忆学过的课文中提到的“屏”，并说明其作用。《口技》“口技人坐屏障中”“撤屏视之”。屏的作用：遮挡视线。整体感知1什么是屏（请用原文来解释）？2文中介绍了关于“屏”的哪些知识？3作者对“屏”的感情是怎样的？什么是屏（请用原文来解释）？屏者，障也。意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。§划分文章结构层次，理清行文思路。说“屏”1节，引出说明对象，点出屏风特点。2-4节第二节，介绍屏风的作用。第三节，屏风的种类。第四节，屏风在设置上应注意的问题。5节，总结全文，再次强调屏风的作用、点明写作

3、意图。总分总第2节“屏”的分类1：按其所在空间分类作者具体介绍了“屏”的哪些知识？按其所在空间室外屏室内屏室外屏的作用1避免从门外直接望到厅室，分隔作用。2屏风上有书有画，是一种艺术点缀。3可以挡风。4空间仍然是流动的。室内屏的作用与帷幕相同的作用“可以缓冲一下视线”室内屏的作用“屏”的分类按建造材料及其装饰的华丽程度分为金屏锦屏石屏竹屏银屏画屏木屏第3节“屏”的分类2：按建造材料及其装饰的华丽程度分类室外屏欣赏室外屏室内屏金屏银屏锦屏画屏石屏木屏黄花梨小座屏风竹屏第4节：屏风的设置的要求屏风的设置的要求屏风的大小需因地制宜，造型、色彩以及上面的绘画都不能马虎。设置要与

4、整体的相称，安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。§课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古诗，起什么作用？引用《秋夕》诗句，表达了作者幼时对屏风的向往与喜爱之情。放在开篇，易引起读者的阅读兴趣。《秋夕》§课文引用《牡丹亭》中的“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，起什么作用？“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围

5、，又使语言生动有趣。§课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？“抱膝看屏山”出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。点出了“屏”这种古代器具的文化内涵，表达了作者希望人们更好的开发和使用屏风的愿望。§作者引用古诗词的用意?使全文具有了浓浓的诗意，增加了文学性，增加了美感，而这和本文的说明对象屏风——这种中国传统器具是相称的。突出了中国传统文化的美。也体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴。§在全文找出流露出作者对屏风的赞赏之情的语句。1、把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟；2、受古诗

6、词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情；3、后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙。”既写出了作者对屏风的感情，（作者创作的感情基调）又点出了屏风的特点。§品味赏析1、本文是科学小品文，运用了哪些说明方法？各有怎样的表达作用？2、本文在语言方面有哪些特点？试举例说明。《秋夕》唐杜牧赏析这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。