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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高一历史必修一《欧美资产阶级代议制的确立与发展》知识点归纳 第7单元欧美资产阶级代议制的确立与发展 、英国《权利法案》(37页)(A) 时间:1689年 内容:限制王权,保证议会的权力。 影响:(1)议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐“统而不治”。 (2)确立了君主立宪法制。 (3)议会与国王集体统治,由人治转向法治 2、英国责任内阁制的形成。(38页)(B) (1)形成标志:形成光荣革命后,国王
2、逐渐退出内阁,成为统而不治的国家元首。内阁担任实际行政职责。1721年,沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相,标志着英国责任内阁制的形成。 (2)内阁与首相实行的原则(职责):内阁的首脑是首相,内阁全体成员集体负责,并与首相在政治上共进退。 3、英国资产阶级君主立宪制度的特点是什么?(39页) (1)保留了君主,统而不治,是国家统一的象征;(2)议会权力至上,以议会内阁制为核心; (3)首相实际上掌握国家大权。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”
3、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4、美国1787年宪法的主要内容是什么?(41页)联邦制的权力结构是怎样的?(A) (1)主要内容:A、美国是一个联邦制国家。中央与州政府分权,联邦权力高于各州权力。 B、国家权力上实行三权分立。 c、国家主权属于联邦,联邦法律是全国最高法律 (2)联邦制的权力结构:按三权分立学说,把国家职权分为立法、司法和行政三个部门。 议会有立法权;总统
4、有行政权;最高法院法有司法权。三者独立平等,互相制约,以防止专制的出现。 5、美国总统制与英国君主立宪制的异同是什么?(B) 政体 美国总统制共和制 英国君主立宪制 国家元首 总统 国王 国家元首产生方式 民选 世袭 国家元首有无任期 任期制 终身制团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力
5、,我们获得了不少经验。 国家元首有无实权 有 无(虚君,国家的象征) 政府首脑是谁 总统 首相 政府如何产生 总统任命 议会产生 相同:都是民主国家,议会均有立法权,都实行权力分散和制衡原则,司法独立。 6、法兰西第三共和国宪法的主要内容有哪些?(45页)(A) (1)从法律上确立了共和政体。 (2)行政权--总统、7年、可连任;立法权-议会:(众议院-普选、参议院9年-间选);内阁-议会中多数席位的政党(或政党联盟)组成 7、《德意志帝国宪法》的主要内容主要有哪些?(46页) (1)确立了
6、德国君主立宪政体。皇帝(元首):召集和解散联邦议会和帝国议会) 宰相(内阁首脑):皇帝任命,对皇帝负责团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 议会(立法机构):联邦议会-首相为议长;帝国议会-立法权 (2)规定德国是一个联邦制国家。 8.德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同是什么?(
7、B) 相同:都是资产阶级性质政治体制,都保留了君主。 不同:英国国王统而不治,只是权力的象征,议会权力至上。 德国皇帝却拥有很大实权,主宰议会,宰相对皇帝负责。 9.资产阶级代议制在西方政治发展中的作用?(B) 代议制含义:由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度。它是一种间接民主的形式,通常以议会作为代表民意的机关。 (2)特征:①议会形式上是代表民意,议员是普选产生,是一种间接的民主形式。 ②一般都实行三权分立和权力制衡的原则。③都实行资产阶级政党政治。 (3)作用:国内:①体现了资产阶级的意志
8、(性质)从法律上巩固了资产阶级革命的成果。 ②否定了封建君主专制政体。调节、缓和了矛盾,稳定了主要资本主义国家的统治秩序。 国际:有利于资本主义发展;在推动世界民主化进程中有重大进步作用。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师
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