高二历史欧美资产阶级代议制确立发展

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1、欧美资产阶级代议制确立发展一、单元教学提示（一）、内容提示1.课程标准分析根据课程标准的要求，本单元的主要内容是通过对近代欧美各国具有宪法性质的法律文件的分析，了解各国政体的特点，并进行比较。同时通过了解资产阶级代议制度形成的过程，分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。2.主题剖析本单元的主题是资产阶级代议制度的建立。代议制度（representativegovernmentsystem)，是由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度，它是一种间接民主的形式，通常以议会作为代表民意的机关。议会由民选产生，定期改选，掌握国家的立法权，决定国家的方针大计。

2、立法的执行者是行政机构，或为君主立宪制下的内阁，或为共和制下的政府。17～19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力──立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法保护资产阶级的利益。他们铲除专制主义、实现政治民主化成果，反映了人类文明的进步。这种政治模式的建立，有利于调节社会矛盾、维持稳定秩序、促进资本主义的发展。（二）、目标提示（1）再认再现的

3、主要史实有：《权利法案》责任内阁制英国君主立宪制美国1787年宪法联邦制美国总统制法兰西第三共和国宪法《德意志帝国宪法》（2）再认再现欧美主要国家资产阶级代议制度的确立过程，理解其在西方政治发展中的作用。（3）阅读理解历史材料《权利法案》、1787年美国宪法等，最大限度地获取有效信息，理解相关政治制度的特点。（4）比较近代英国、法国、美国和德国的政治制度，运用历史唯物主义的基本观点揭示其本质。并结合当时的历史情况，对其进行分析和评价。（5）在了解资产阶民主政治发展的过程中，感知民主政治发展的曲折性、复杂性、特殊性和发展性特点，理解中国社会主义民主政治建设的艰巨

4、性和长期性。（6）探究欧美各国资产阶级代议制度的多样化特点产生的原因，学会尊重和理解各国历史和文化，理解走中国特色社会主义民主政治道路的必要性。（三）、教学建议与提示（1）从政治制度发展史的角度理解和统观本单元，理解每个国家在每个历史时期所走的政治道路都是符合当时的国情的选择。政治制度是人类为了有效管理公共事务而制定的一系列取得权力、分享权力、运用权力和限制权力的规则的总和属于上层建筑范畴，是社会制度的一部分。政治制度是与本国的社会性质和发展阶段相适应的国家权力机构和基本制度，它包括国家的政体形式、结构形式、组织机制、运行机制以及有宪法和法律规定的政治行为活动

5、原则，如议会制度、选举制度、政党制度、行政制度、压力集团及统治阶级的意识形态等。政治制度既表现了统治阶级的根本意志，又规定了运用国家机器的原则。政治制度的发展是由经济基础决定的，而阶级斗争、政治斗争、思想文化、历史传统等因素，也对其产生着重大影响。在人类历史上，民主是不断发展和演变的。随着这种发展和演变，人类社会自身的组织管理变得越来越有效，越来越文明。（2）本单元政治概念较多，应注意区别总统制和责任内阁制、共和制和君主立宪制、单一制和联邦制、君主制和君主立宪制等，从概念入手，结合相关史实进行理解和分析。（3）本单元的教学内容与时政紧密相联，如果把有关时政的内

6、容引入课堂，则必能引发学生的兴趣和探究的愿望。同时有意识地引用英文资料，进行双语教学的尝试。（4）各国民主政治的发展既具有个性也具有共性，从个性看到的是各国不同的国情，从共性看到的是民主政治发展的规律。教师可引导学生通过归纳和演绎的方法自主探究欧美各国资产阶级代议制度建立发展的特点。（5）教师在教学中应注意通过各种方式进行探究方法的示范，并布置学生做一些具有拓展意义的作业，鼓励学生在课堂外通过合作等形式进行自主探究。二、课时设计第1课英国君主立宪制的建立【教学设计】[教学目标]1.掌握重要概念君主立宪制、《权利法案》、责任内阁制等。2.结合历史材料分析君主立宪

7、制度的特点。3.初步理解民主政治发展的曲折性、复杂性、发展性等特点。4.分析17世纪80年代的英国人选择君主立宪制度的原因，懂得每个国家政治制度的形成与其国情、历史文化传统、经济发展等因素相关。5.懂得联系时政理解历史的发展，懂得运用所学知识分析时政。[教学方式]1.重新整合教材内容，使之为教学目标服务。为完成预定的教学目标，教师可以循着“议会的历史演变”的思路对课本上述内容进行整合。议会的历史演变教材资料议会制的雏形：中世纪对王权有一定限制的封建议会（13—17世纪初）英国早期议会会场（图片）英国的宪政传统（楷体字内容）国王与议会冲突日趋激烈：斯图亚特王朝时

8、期议会数次被解散（17世纪初）斯图亚特