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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级上册《ChinatowninAmerica》学案外研社 六年级上册《chinatowninAmerica》学案外研社 导学 目标 学习任务: ThereisachinatowninNewyork ! There are lots of chinese shops andrestaurantsthere. 功能: 用There be句型描述事物。 语言：miss sometime rest
2、aurant really团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级上册《ChinatowninAmerica》学案外研社 六年级上册《chinatowninAmerica》学案外研社 导学 目标 学习任务: ThereisachinatowninNewyork ! There ar
3、e lots of chinese shops andrestaurantsthere. 功能: 用There be句型描述事物。 语言：miss sometime restaurant really团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 dancing. 导学 分析 学
4、生在理解Therebe结构的基础上用There be句型描述事物，老师用大量的事物引导学生运用句型。 重点 难点 会用There be 句型描述事物 导学 媒体 录音机、教学挂图、单词卡片 主体 板书 chinatown in Amercia There`s… There`re... 导 案团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而
5、且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 学 案 二次修注 warmer: Take out some pictures“长江、黄河、长城” Q:How long is it? 2．（引课）出示chinatown 图片，问：Do you knowwhere is it? 板书： chinatownin America Step团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及
6、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 one: listen tothe tape Q:DoesDaming miss china? whereis chinatown? what is there in chinatown? 2．Listen point andfindthose questions. Steptwo: . Learnthis text团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系
7、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 together. 边学边教读新单词：miss sometimes restaurant really dancing 3．Read this text again. Step three: 学习这篇课文： 你发现他主要采用了哪个句型？ 介绍句型，引导学生自己造（出示第七页的三题
