2017上学期班主任工作计划与2017上学期班委同学对新学期工作的展望合集

2017上学期班主任工作计划与2017上学期班委同学对新学期工作的展望合集

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1、2017上学期班主任工作计划与2017上学期班委同学对新学期工作的2017上学期班主任工作计划范文班级的状况本班共有54人,男生28人,女生26人。从学生的智力水平来看,我们班有百分之三十的学生是很聪明的,思维敏捷;对新知识的接受能力强;接受的速度也比较快;而且对学习过的新知识能学以致用。完成作业的效率高,有百分之五十的学生处于中等水平,由于各种原因,如:学习态度不端正;学习兴趣不高;骄傲自大;懒散等毛病,一直处于中间水平。还有百分之二十的学生是在学习上还暂时处于困难的学生,这些孩子身上的缺点就是:做作业速度极慢或不认真完成;碰到难题不肯动脑筋,爱

2、依赖老师或家长;丢三落四,他们的学习习惯、行为习惯有待进一步加强培养。班干部的号召力不错,但部分班干部没有起到以身作则的表率作用,还需要培养。习惯的培养让墙壁会说话。让“墙壁说知心话”,让孩子感觉到就好像一位老师拉着自己的手说着“知心话”,娓娓道来。一句话有时候会起到老师和孩子如影随形的作用。让“墙壁说激励的话”。王校长在每周升国旗时会与全校师生共读一篇文章,回到班里,与孩子们共享故事的精妙之处,然后把经典之句写在黑板一角,用激励的语言浸润孩子的心灵!2、做个爱阅读的班主任读书,读网,读学生,读生活,读人生。阅读,是快乐班主任的快乐源泉。以自己对阅

3、读的喜爱之情,感染学生,和学生一起,做快乐的阅读人,快乐自己也快乐别人。3、做个“粗心”的班主任偶尔的一个发现,让我觉得“粗心”的班主任,照样受孩子们的喜欢,也会带给孩子和自己快乐。比如对那些习惯不是很好的孩子,不急于求成。急于求成只能增加苦恼,不快乐的班主任,很难带给孩子快乐,假若不急于求成,莲山课~件就会看到孩子最为微妙的变化,也会为孩子最不为人注意的变化而高兴,有了这份高兴和欣喜,就不会对孩子施与过高的预期,也不会因为孩子的偶尔反复而产生过激的想法,而做出过激的行为,不伤害自己也不伤害孩子。再比如孩子有很多时候会犯无意识的错误,例如,不小心把

4、书掉地上了,我们正在上课,因为掉地上的书弄出了很大的声响,这种时候,假装没有看见或没有听见,既节约了你上课的时间,又给孩子留足了面子,关键是师生都不会因为一本书掉地上而生气,师生双赢,何乐而不为?再比如在有些班务上“粗心”,等孩子们提醒你。这种提醒实际上是对孩子们责任心的培养,现在的孩子,责任心缺乏是不争的事实。安全的渗透围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”,利用班会和每节课的前5分钟把孩子当天发生的可能导致危险的事情与孩子们共同分析,莲山课~件把当天发生的有关安全的世界新闻以孩子的语言讲给他们听,而课下十分钟的休息时间和下午的活动时间都有专人负责与

5、监督,目的在于从小事中培养他们的安全意识,在小事中提高他们的自我保护能力,从而远离安全事故。其实,班主任工作,做好了是一份既快乐自己又快乐很多人的工作。做好这份快乐的工作有时候真的很简单,那就是放弃短浅的目光,把自己和班级的目标定得长远一些,开阔一些,美丽一些,浪漫一些。使自身的发展和孩子的成长息息相关,相互促进。真正做到教学相长的班主任应该是最快乐的班主任,这样才能快乐自己,快乐学生,快乐同事,快乐家人!122017上学期班委同学对新学期工作的展望**年上学期班委同学对新学期工作的展望通过在**校区适应及锻炼了一年的0836班委会,以及通过本学期

6、的最新改选和调整工作的开展,已经尽快地完成了新老班委之间工作的交接,了解并熟悉班级工作流程和内容,保证新一任班委尽快地熟悉并且将班级工作有条不紊地开展起来。本学期我们将继续保持上学年的积极进取的工作态度,并以更大的热情投入到新一轮的工作中去,先于老师同学所思所想,想同学之所想,急同学之所急,在班级里形成良好的核心领导力量,以增强班级的凝聚力。以本班上一届和其他班级的优秀的班委会为榜样,为建立和完善一个优秀的班集体而努力。本学期,我们将致力于把工作重心应当放到班风、学风等建设工作当中去,着重培养本班同学的全局观,努力提升我班综合实力,建设积极向上的班

7、级文化,为班级创造的荣誉。针对以上目标展望,我们制定的如下具体工作目标和工作计划具体工作目标1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如羽毛球比赛等,并在期中组织一次集体出游,以增强同学彼此之间的感情。2、发挥班级集体的温暖,与青年志愿者协会保持联系,积极参与志愿者公益活动,如慰问老人院等。3、实行班务公开。班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学

8、人人都可以参与到集体事务中来;同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。4、建立学习互助对

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