《心理谘询同感力》ppt课件

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1、心理咨询同感力香港城市大学副教授岳晓东主讲心理咨询行业广招天下贤能志士共谋大业早觉悟晚觉悟早晚都觉悟先入行后入行先后都如行助己助人学心理咨询“保本”！我们的教学模式是互动式体验似探索似督导似有道是心理咨询入手靠同感力。心理咨询分析靠洞察力。心理咨询成长靠觉察力。心理咨询对话靠沟通力。有道是咨询师亲和力=(同感力+洞察力+沟通力)x觉察力第一部分：什么是同感让我们录制一段对话儿子：小丽今天来找我，告诉我她不愿与我继续来往，我怎么求她也都不能使她回心转意，我真不知道该怎么办!父亲：你怎么这么没出息，我最讨厌那种见了女人就下跪的

2、男人。你不要理玛丽，看她过几天来不来找你。岳晓东制作这样说有什么问题？儿子：爸爸，我近来很不开心，因为嘉慧终于跟我分手了。父亲：不要难过，初恋往往是不容易成功的。爸爸的初恋也没有成功。当时我也很不开心，但后来遇到了你妈妈，觉得好开心。说实话,我还感激初恋失败吶！那个女孩子到现在都是独身吶……岳晓东制作这样说有什么问题？朋友A：这两天见你无精打采的，是不又跟莉莉闹别扭啦？朋友B：何止闹别扭，这回彻底吹了。朋友A：吹就吹吧，想当初我也被人甩了一回。当时我也是痛不欲生,也曾想到了死，想到了出家，想到了浪迹天涯。我还想到了报复。我想

3、把她约到家中作最后一次谈话，掐死她，然后我再上吊。后来我去庙里抽签，算算我行动计划的成功率，竟被一个老道看出我的心思，给我点了点迷津，使我顿然大悟。干嘛呀，为一个女人，毁我一生。真是不值……岳晓东制作这样说有什么问题？有道是：善解人意是功夫，一到九段把人分。阿德勒（A.Adler）在临床心理学的意义上使用同感的时候，曾将其转化为一种通俗的比喻：“穿上病人的鞋子（站在病人的立场上），来观察与感受病人的体验。”（to“standintheshoes”oftheclientand“seeandfeel”whattheclienti

4、sexperiencing.）什么是同感？岳晓东制作换鞋游戏同感练习之一罗杰斯在其《患者中心疗法》（1951）中，把“同感”（Empathy）作为其新的治疗体系的基本原则与核心概念：“无条件的积极关注”（UnconditionalPositiveRegard）和“一致性”（Congruence）。通过同感可以获得心理治疗的内在基础，这种内在基础也曾被罗杰斯理解为发现与接近自己内在的直觉自我。罗杰斯甚至把同感作为其心理治疗的技术，包括通过语言的表达来传递同感的信息。岳晓东制作什么是同感？罗杰斯提出辅导者应该培养如下的能力:(1

5、).有能力与来访者全面沟通；(2).所作的回应切合来访者想表达的意念；(3).平等看待所有来访者；(4).能够了解来访者的感受；(5).掌握来访者的思路；(6).在语调上反映出他能体会来访者的感受。简言之，同感是学会设身处地以另一个人的思想与情感去感受、体会周围的人和事物，它以真诚与平等待人为先决条件。什么是同感？岳晓东制作你说的好！同感练习之二第二部分：同感为什么“现实疗法”创始人格拉泽认为，人都有爱与被爱两种基本需求。如果它们不能得到满足，人就会产生焦虑、怨恨、自暴自弃等消机的情绪反应，并可能产生逃避现实、不负责任的欲望

6、。心理辅导的目标就在于减少来访者不负责任与自我毁灭的意向。岳晓东制作同感为什么满足爱与被爱的需求心理咨询的疏导性原則1.疏通情绪宣泄的作用“痛者不通，通者不痛”2.导引认识启发领悟建立自信心岳晓东制作同感为什么心理咨询要有心灵的“和声”开始做心理咨询﹐咨询师很容易犯这样的错误﹕一上来就急于说教来询者。这可能会使对方感到恼火﹐觉得你根本不理解他的心。因为你尚未给人家倾诉的机会﹐怎么可以获得他对你的信赖呢？而人在未宣泄掉自己恶劣情绪之前﹐是难以与人深入沟通的﹐这实在是人之常情。所以，心理咨询要先共情，后行动。而有了思想共鸣﹐来询

7、者才会心悦诚服地执行自己与咨询者商定的行动计划。这一建立思想共鸣的过程﹐就是心灵上的“和声”。同感为什么岳晓东制作岳晓东制作心理咨询是一面镜子，不做心理咨询，你不知道自己说话有多罗嗦，思想有多主观，动作有多讨厌。第三部分：同感的障碍警惕心理咨询中的“救世主情結”自以为是主观武断好为人师淡化矛盾岳晓东制作同学A：玲玲终于不理我了。同学B：为甚么？同学A：她说我对她冷漠，凡事自我中心，不考虑她的感觉……。同学B：我觉得你一点也不冷漠，而且还很仗义。说实话，玲玲有什么了不起，居然还敢看不起你，像你这样英俊的帅哥，还怕找不到一百个比

8、玲玲还好的靓女。再不就看一看我，失恋n多次，仍笑傲江湖……岳晓东制作满足“救世主”情结“救世主情結”的后果把自己打造成英雄不断给来访者支招不相信来访者不觉察自我岳晓东制作如何走出“救世主情結”虚下心来。腾空自己。用心伴随。寻找来访者的闪光点。把来访者打造成英雄。岳晓东制作如何走出“救世主情