创新学结课论文

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1、河南理工大学《创新学》课程结课论文姓名：凡飒专业班级：测绘13-02学311305010211上课教师：李玉东填报日期2015年5月25日目录一、容摘要1二、关键词1三、弓I言1四、正文（创新学）11、我眼中的创新学12、创新学的今天23、创新与旧事物的关系34、辩证看创新45、大学生的创新教育56、如何提高创新能力五、正文（我的创新思维）1、浅析传统媒体与新媒体2、传统媒体和新媒体的相互依存83、创新性媒体结合94、结语10六、参考文献11创新学论文之“媒体形式创新”一、内容摘要不同的时代对“创新”的定义不同，但是无疑，创新是一个国家、一个民族的

2、灵魂，也是社会进步的重要基础。现在社会媒体宣传手段的多样化对传统媒体产生极其重大影响，涉及到阅读、生活、学习等多方面。而我们所寻求的不是抛弃传统媒体，也不是摒弃新媒体，而是在传媒和新媒体之间寻求一个平衡点，因为传媒拥有新媒体不可比拟的历史厚重感和保存价值，而新媒体拥有纸质媒体不可超越的传播速度。二、关键词创新媒体传播宣传传统平衡引言真正的创新学涉及到各个层面，并且受多种条件因素制约，而我们所能够理解的“创新学”仅仅是皮毛，故而以我拙见无法真正来谈创新学的发展以及未来，仅凭鄙陋之识来发表一些看法。创新并非聪明人的专利，任何人都可以参与到创新屮来，开发

3、自己的创新力，并在创新屮取得&己独特的突破。我国媒体宣传在世界媒体界占有者举足轻重的位置，而且我国媒体行业的发展也是突飞猛进。可传媒与纸媒之间的平衡如何寻求，一直也是媒体界的研究重点。正文（创新学）我眼中的创新学“创新，是一个民族发展生生不息的灵魂”。一个人的创新意识、创新能力不但影响其本人的社会价值，而且与社会进步息息相关。然而，由于受自身生理、心理、社会偏见等因素的影响，相当一部分人的创新会在发展中遇到困难。小学、初中、高中，我们一直作为一个信息的被动接受者，我们被强制灌输太多信息，这些信息在不断抹汆我们的创新能力。现如今，我们的创新思维创新意

4、识越来越模糊，想象力贫乏，审美能力低下，严重影响一个人的逻辑思维能力的发展，特别是对创新能力的发展的影响特为尤甚。创新学涵盖广阔，涉及到天文地理人文等无所不至；同时它似乎又可以独自存在，没有公式，没有代码，甚至没有语言，只要有创新在，创新学就在。有人说过“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。我们纵观整个人类文明，星星点点无一不是“创新”孕育的，每一次科学技术领域的突破，每一次人文思想革命，每一次经济发展或政治变迁，都是以创新作为最源泉的动力。创新学的今天当今社会各大行业无一不渴求创新能力较高的人才，对于经济科技发展曰新月异的今天，

5、创新素质尤为可贵。就拿我们比较常见的手机来说，其发展处处体现着创新。我们90后这一代人小的时候手机还是极其罕见的，拥有手机并使用手机可以说是一种新奇的现象。后來不知不觉身边的人用上的这种“新奇产品”，虽说当吋的手机样式呆板，性能单一，后台服务不尽人意，价格昂贵，不过是手机还是代表着当时的潮流。一批批的工作者努力研发，再加上市场的需求，各种创新理念层出不穷。仅仅儿年时间，手机己经是很常见的电子产品。其各方面指标都已经得到很大的乃至于本质上的提升。而后的时间里，手机发展并没有止步。在今天，这种电子产品在我们生活屮已经是最为普遍同时也是需求程度很高的了。

6、手机的迅猛发展令人惊讶，不单单是手机本身的巨变，它的发展还诞生了一个手机产业，壮大了手机市场，更方便的人们的生活。今天，当我们手里拿着各式各样的手机打电话、聊天、玩游戏、上网时，有谁会想一想短短的儿年之前这些还都是稀罕之物；而几年之前有没有人想到今天手机家族会如此之壮大？造就这一切的，都归结为创新。创新给人类的惊喜是无法言尽的。如今，人们都意识到创新的可贵之处，创新素质和创新能力成为衡量人才的一大标准。据中国所掌握的科技核心技术多少和科技研发等来看，我认为国民的创新能力和一些国家相比还是有一定差距的。当代大学生是今后W家的各方面的中流砥柱，我们要培

7、养提高自己的创新素质和创新能力。事实上我们的创新思想是很容易被一些因素影响的。有这样一个实验：平而上九个大小相同的圆点按三行三列排成一个正方形的阵列，要求用一笔画K來条直线穿过所有的点。可是这道题难住了很多人，甚至有有人自信满满地说那是画不出来的。不过在答案公布了之后，几乎所有人都瞠目结舌，有人抗议：题目上没有说可以在方框外面画线啊，不过事实上题目根本没有做任何耍求，当然更没有说必须在点构成的正方形里作画。这个小测试题答案很简单，难就难在我们把自己的思考范围束缚住丫。我想，所谓创新犹如此题，在很多情况卜，我们是白己给自己的思维加上了一周圈的围墙。许

8、多事情我们认为是“自然而然”的而不去考虑是否有可能颠覆或者打破这种模式，这便束缚了我们的创新思维。创新与旧事物的关系创新不