初中信息技术评优课优秀教案1

《初中信息技术评优课优秀教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、初中信息技术评优课优秀教案［教材分析］［教学目标］1.知识与技能：掌握文字，图片，网页和文件等各种信息的下载和保存方法。了解网络中的常用下载工具的功能和使用。2.过程与方法：用任务驱动，通过学生自主探究、协作学习，在完成一个个具体的任务的过程中学会网上信息的查找，获取，保存和管理方法。3.情感态度与价值观：除了让学生学会自主学习，还培养学生协作学习、与人合作的意识。这样，学生在学习中遇到困难，除了可以与他人协商，还能求助于互联M,到网上去搜索，最终自己找到问题的答案，达到学习目标，完成研究任务。同时培养学

2、生课外阅读和搜集的兴趣，激发学生爱科学、学科学的兴趣。［教学方法］以启发式教学、探究实验法和评价促进法为主的教学方法，使学生在明确任务的前提下，自主探索、小组合作来解决实际碰到的困难，老师起到一个引路的作用，引导学生成力学习的主人，让他们在“练屮学”，只有在反复的练习屮，学生对新知识的理解冰能进一步深化。［重点难点】学习本课首先要使学生产生从网上下裁信息的需要，有了下裁信息的需要，就需要掌握一定的方法和技巧，因此我认为本课的教学重点应该是让学生掌握各类信息下载的基本操作。教学难点是学生在网上获収信息、保存

3、信息、整合信息的综合操作。其间，通过分层次教学，使不同程度的学生掌握相应的知识。［教学过程］学生活动设计意图仓1J设情境9导入新课播放BBC紀录片《与恐龙同行》中恐龙片断的录像。师：大家知道录像上的是什么生物吗？师：你们知道恐龙有哪些种类呢？师：你想更多的了解恐龙吗？你能做一个有关恐龙的电子小报，帮助其他同学来认识恐龙吗？现在就请大家结合前几节课学习的搜索知识，从网上找出恐龙的图片来，比一比，哪个同学找的多。师：我们找到了那么多的恐龙图片，能不能想办法把它们保存到我们己的计算机里呢？引出下载的概念:所谓下

4、载，就是将网上的资料（文字、图片、网页、音乐、影片、生：恐龙!生:龙，霸王龙剑龙，学生幵始向己搜索网页。（屏幕监看，教师巡视指导）生：冋答自己找到的方法。根据学情，教师通过学生感兴趣的内界入手，让学生的注意力集屮于课堂。又通过竞赛的方式进一步调动学生的积极性。索游戏、软件等）保存到自己的电脑（硬盘）上。（板书：下载）。合师：下载前，先在自己电脑的桌面上建立作一个名叫“恐龙”的文件夹。解1、图片的下载学生边看书边操决教师强调关键点：指向，右击，阁片另存作，不明白的地为。学生自己尝试完成小任务:在Intern

5、et方先在小组讨上，查找并下载6〜7张关于恐龙的图片，并论。教师巡视指让学生自由练习，把图片保存到桌面上的“恐龙”文件夾屮。导，如果有学生小组讨论，培养学不能解决的共性生的分析、比较能问题，全班进行力，突出本课与汇报解答。WPS的联系，突破学生在练习的过程中，可能会出现各种各样的问题：比如刚保存的图片找不到了，那么教师在教学难点。2、文字的下载练习前要提醒学师：除了图片，还有各种各样关于恐龙的生注意保存的位文字介绍，我们如何把这些介绍文章也下貫。要把自己下载到电脑里面呢？裁的图片放在自师：直接粘贴是无法完

6、成保存操作的，需己的文件夹内，要把复制的文字在WPS屮（或者写字板、养成良好的使用记事本等文字编辑软件）粘贴，然后再保计算机的习惯。、存WPS文档。生：选中文字，复制，粘贴。学生练习：分组练习，第一小组围绕恐龙化石这个主题，第二小组围绕恐龙种类这个主题，第三小组围绕恐龙食物这个主题，第3、页面的下载保存四小组围绕恐龙师：接下去请同学们打开灭绝之谜这个主http://www.csssyzx.eom/down/3.htm,这题，每个小组围个网页是关于不同恐龙种类的阁片和介绕自己的主题搜绍文字，大家想一想，用什

7、么方法可以最索相关图片和文快的把这些图片和文字全部保存到自己字，把下载的图的计算机里呢？片插入WPS里，师：下载网页的方法是什么？师：细心的同学你发现它和保存文档有什么不同吗？师：如果选择的保存类型是“网页，全部”（板书），就会生成两个东西，一个htm文件和一个同名文件夹。文件夹里面保存的都是这张网页上的图片。如果选择的保存类型是“文本文件（*.txt）”，会生成什么文件呢？然后在旁边配上文字说明，做成一个简单的电子小报，并把小报保存在桌面的“恐龙”文件夹内。生：把整个网页都下载下来。通过具体实践，比较差

8、异，领会不同保存类型的区别。提高学生识另IJ、选择合迠信息的能力。生：“文件”菜单一一“另存为”命令。生：同时生成两前面三种下载过个东西htm程让学生先尝试文件和同名文件地去完成任务，从师：刚才大家己经带着目标开始主动地去夹。任务屮体现需求，尝试下载这些相关的信息了，有很多同学在需求中摸索知找到了下载的方法,下面就请两个同学分学生练习：分小识点-…下载。教别来给我们演示一下他们的下载过程。组下载，把这张师评价操作屮具介绍恐龙种