不等式组的应用

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1、精锐教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:初二课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课类型T不等式组的应用C巩固练习T提升练习授课日期及时段教学内容知识梳理1.判断不等式是否成立判断不等式是否成立,关键是分析判定不等号的变化,变化的依据是不等式的性质,特别注意的是,不等式两边都乘以(或除以)同一个负数时,要改变不等号方向;反之,若不等式的不等号方向发生改变,则说明不等式两边同乘以(或除以)了一个负数.因此,在判断不等式成立与否或由不等式变形求某些字母的范围时,要汄真观察不等式的形式与不等号方向.2.解

2、一元一次不等式(组)解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤大致相同,应注意的是,不等式两边所乘以(或除以)的数的正负,并根据不同惜况灵活运用其性质,不等式组解集的确定方法:若a0(2)^的解集是x>b,即“大大取大”.(3)的解集是a0一元一次不等式(组)常与分式、根式、一元二次方程、函数等知识相联系,解决综合性M题。3.求不等式(组)的特殊解不等式

3、(组)的解往往是有无数多个,但其特殊解在某些范围内是有限的,如整数解、非负整数解,要求这些特殊解,首先是确定不等式(组)的解集,然后再找到相应的答案.注意应用数形结合思想.4.列不等式(组)解应用题注意分析题0屮的不等量关系,考查的热点是与实际生活密切相联的不等式(组)应用题.中考题型例析1.判断不等式是否成立例1(2004•陝西)如團,若数轴的两点A、B表示的数分别为a、b,则下列结论正确的是()B.a-b〉0C.2a+b>0D.a+b>0分析:首先由A、B两点在数轴上的位置分析出a、b的符号和绝对值的大

4、小关系,再根据有理数法则进行选择.解:由点A、B在数轴上的位置可知:a<0,b>0,

5、a

6、〉

7、b

8、.aZj*0b~1~~•••丄b>0,-a〉0.2...丄b_a>0.2故选A.答案:A2.在数轴上表示不等式的解集x<2(2004•广州)不等式组11的解集在数轴上应表示为(x>—>0.52A20.5—■—>0.52C解析:在数轴上表示x<2的范围应不包括2向左,而x彡1是包括1向右,故选B.22答案:B.3.求字母的取值范围例3(2004-重庆)如果关于x的不等式(a-l)x

9、a的值为分析:2x<4的解集是x〈2,故不等式(a-l)x0,且^=2,故解得a=7,因此答案填7.6Z-1答案:7.4.解不等式组3(x-2)+4<5x例4解不等式组x-l丁-x>3x+l分析:根据解不等式的步骤,先求两个不等式的解集,然后再取其公共部分.解:解不等式①,得x>-l.3解不等式②,得-一.73•••不等式组的解集是-l〈x<-一.75.列不等式(组)解应用题例5(2004•广州)国际能源机构(IEA)2004年1月公布的《石汕市场报告》预测,2004年

10、中国石油年耗油量将在2003年的基础上继续增加,最多可达3亿吨,将成为全球第二大石油消耗大国.已知2003年中国石油年耗油量约为2.73亿吨,若一年按365天计,石油的平均口耗汕量以桶为单位(1吨约合7.3桶),则2004年屮国石油的平均日耗油量在什么范围?分析:本题特点是文字多,数据杂,综合了方程与不等式的知识,考生必须具有一定的阅读和分析能力.解本题的关键是把问题转化为不等式,故寻找不等量关系至关重要.解:设2004年屮国石油的平均日耗油量为x万桶,则2004年中国石油年耗油量为365x万桶,根据题意,

11、得J365%x104<3x108x7.31365%x104>2.73x108x7.3fx<600解这个不等式组,得j[x>546答:估计2004年巾国石油平均日耗油量多于546万桶且不超过600万桶.一分配问题1.把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子虽分到了花生,但不足5颗。问猴子有多少只,花生有多少颗?解:设有x只猴子和y颗花生,贝IJ:y-3x=8,①5x-y<5,②由①得:y=8+3x,③③代入②得5x-(8+3x)<5,•••x<6.5因为

12、y与x都是正整数,所以x可能为6,5,4,3,2,1,相应地求出y的值为26,23,20,17,14,11.经检验知,只有x=5,y=23和x=6:y=26这两组解符合题意.答:有五只猴子,23颗花生,或者有六只猴子,26颗花生.2.把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么S后一人就分不到3本。问这些书有多少本?学生有多少人?解:设有X名学生,那么有(3X+8)本书,于是有

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