苏教版美术教案第九册（新）第9课 表情丰富的脸

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。苏教版美术教案第九册（新）第9课表情丰富的脸　　苏教版美术教案第九册（新）第9课表情丰富的脸教学目标：　　引导学生注意人物的不同表情和脸部五官形状变化的关系，为观察、表现人物打下基础。　　教学重点表情丰富的脸　　培养对人物面部表情的观察能力和表现能力。表情丰富的脸　　教学难点：脸部五官形状和位置的变化对人物表情产生的影响。　　教学方法：　　教学媒体：范画表情丰富的脸　　教学时间：一课时　　教学过程：　

2、　一、导入　　同学表演各种表情　　二、新授　　操作技巧　　可以先画出一种造型的草稿。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　再设计出该形状的渐变，要逐步的进行变化，否则会造成唐突的感觉。　　可以借助一些直线或曲线，先画出渐变的骨架，再添加渐变的形。　　操作步骤　　画的表情

3、可以夸张一些，用以加强表现力。?要注意线条的轻重粗细变化，颜色使用要大胆。还可以参考课本上的例图，使用其他材料进行表现，如：剪、刻纸；废旧材料拼贴或泥工制作。　　三、指导学生练习:　　注意观察同学、周围熟人和家人的各种表情。或者，对着镜子作出各种表情，看看脸上肌肉、五官的变化和各种表情的关系。　　课上和课下都可以上台表演各种表情，请老师和同学加以评论以加强各种表情给自己的印象。　　用你最喜欢的方法和工具表现你感兴趣的表情。　　你所表现的表情可要使人一目了然哦！　　还可以注意同一种表情在不同角度的光线照射

4、下会给人不同感觉的现象。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　既可以在众多材料和方法中选择一两种去表现表情，也可以将这堂课的内容扩展成一个教学单元，在连续的几节课中分别使用不同的材料和方式方法去表情（如第一节课用绘画的方法；第二节课用剪纸的方法；第三节课用废旧材料制作的

5、方法；第四节课用泥工的方法）。　　四、课后拓展收集各种表情的面具　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。