高一化学第2章第1节元素与物质的分类导学案（带答案）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高一化学第2章第1节元素与物质的分类导学案（带答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　第2章第1节元素与物质的分类　　　编号05　　【学习目标】　　．准确理解酸性氧化物和碱性氧化物的概念，建立起元素与物质家族的关系，提高理解应用能力。　　2．小组合作探究，归纳和总结各类物质的通性及各类物质间相互反应的关系。　　3．激情投入，培养元素的资源意识，形成物质的元素观和分类观。　　【使用说明与学法指导】　　．明确学习目标，仔细阅读教材31～35页，熟记课本基础知识，初步

2、完成导学案。　　2．结合“交流•研讨”“活动•探究”等栏目，明确实验内容，大胆预测实验，初步得出实验结论。　　3．c层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。标有★的训练题目c层不做。　　预　习　案团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．阅读课本31页的“交流•研讨”

3、，认真思考，谈谈你对元素与物质关系的认识有哪些？，并举例说明元素在物质中的两种存在形态。　　2．阅读课本33页，明确物质分类的依据，对物质进行分类有多种角度，请从单质、氧化物、酸、碱、盐的角度对下列物质进行简单分类。　　金属铁、H2、盐酸、co2、H2So4、NaoH、ca2、caco3、生石灰　　3．请用图2—1—5所示的形式　　表示你学习过的不同价态　　的氯元素与有关类别代表　　物间的关系。　　【预习自测】　　．下列物质中，属于纯净物的是　　（　　）　　A．洁净的空气　　　B．纯净的盐水　　　c．石油　　　D．冰水混合物　　2．下列元素中，在自然界中既存在游离态，又存在化合态的是　　

4、（　　）　　①氮　②氧　③钠　④碳　⑤铁　⑥氯团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．①②③　　　B．③④⑤　　　c．④⑤⑥　　　D．①②④⑤　　【我的疑问】对自学案内容，你有什么疑问？　　探　究　案　　探究点：单质、氧化物、酸、碱和盐之间的关系　　【方法导引】在探究单质、氧化物、酸、碱和盐之间的关系时，可以运用观察、分类、实验、的方法来探究它们之间的

5、相互关系。　　课题：单质、氧化物、酸、碱和盐间的关系　　请按要求自选物质完成表格，在____上填写物质的化学式，在中填写物质的类别。　　H2o　co2　cuo　AgNo3　Hcl　co　cuSo4　cao　Na2o2　NaoH　　H2So4　Bacl2　ca2　Fe　c　　表　　格　　一　　反应物1　　反应物2　　结论（用化学方程式表示）　　类别：金属氧化物　　________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

6、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　___________　　___________　　___________　　___________　　思考：金属氧化物可以与哪些类别的物质发生反应？　　表　　格　　二　　反应物1　　反应物2　　结论（用化学方程式表示）　　类别：非金属氧化物　　________________　　___________　　___________　　___________　　___________　　思考：1．非金属氧化物可以与哪些类别的物质发生反应？　　2．所有的非金属氧化物都是酸性氧化物吗？所有的金属氧化物都是碱性氧化物吗？

7、　　表团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　格　　三　　反应物1　　反应物2　　结论（用化学方程式表示）　　类别：酸　　________________　　___________　　________