八年级语文下册第六周周练试卷

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1、姓名:八年级语文下册第六周周练试卷班级:学号:总分:60分得分:一、基础运用(io分)1、下列加点字注音有误的一项是A.幼稚Uhi)B.挑衅(xin)C.雾霭(ai)D.惩罚(ch6ng)鲲鹏(kun)迷惘(wang)迁徙(xi)秤蛇(tu6)2、下列词语屮无错别字的一项是(A.任劳任怨缄默胸有成竹C.苍海桑田迁徒相辅相成()吞噬(shi)滑稽(jl)礫鹬⑽哂笑(sh§n))媲美(pi)苔藓(tdi)颈雉(zhi)诺言(nud)B.自不量力D.前仆后继狼籍箫瑟鼠目寸光0空一切3、依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()爱

2、雨的人是不想躲开雨的,让那清凉的雨丝,;让那安闲的雨丝,的雨丝,;让那无声的雨丝,。①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你的心底的弦A、①②③④B、③①④②C、①③②④D、③④②①4.将下面选项分别填入对应的位置不当的是()《向日葵》是梵•高在阳光明媚灿烂的法国南部作的。画家像闪烁着熊熊的火焰,是那样_A时又是是B。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而C,激情也C,无不跃跃欲试,共同融入到梵•高丰富的主观感情中生命体。A,那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样B

3、,色彩的对比也去。总之,梵•高笔下的向口葵不仅仅是A.艳丽华美,和谐优雅B.粗厚有力,单纯强烈C.感动震颤,喷薄而出D.颜色植物,冲动和热情5.结合语境修改画线语句,最恰当的是()一到深秋,小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。子张灯结彩,①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。童。A.①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静B.①小院被点缀得红红火火、热热闹闹C.①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静1).①把小院点缀得红红火火、热热闹闹D,而是带有原始的_D让那多情,同那时树叶即将落尽,满树的柿子都已火红。那一树柿这树柿子品种极好,色咖如焰,皮薄如纸,②甜瓤如②

4、甜瓤赛蜜②甜瓤赛蜜②瓤甜如蜜②瓤甜如蜜6、古诗文默写(10分)(1),千丈见底。游鱼细石,。,猛浪若奔。(2)《赠从弟(其二)》中赞颂松柏挺立不拔,经严寒不凋的诗句是“,”。(3)自古文人墨客都有多愁善感的秉性,历代诗人留下了不少脍炙人口的写“愁”的名句。请写出你最喜欢的两句咏愁名句:“,(4)泉水激石,;好鸟相鸣,◊,猿则百叫无绝。②④①③二、名著阅读。(共4分)7、根据表格A容,填写表格中数字序号所表示的闪容。鲁迅作品人物描写人物特点评点《阿长与〈山海经〉》(她告假回家以后的四五天,)她穿着新的蓝布衫回來了,一见面,就将一包书递给我,高

5、兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买回来了!”②《藤野先生》原来我的讲义已经从头到尾,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正③《①》他说:“给我读熟,背不出,就不准去看会。”他说完,便站起來,走进房里去了④8、阅读《名人传》选段,完成后而题目。(6分)他的一生宛如一天雷雨的日子。一一先是一个明净如水的早晨。仅仅有儿阵懒懒的微风。但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁,沉重的预感。然后,突然之间巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满着声响的可怖的静默,一阵复一阵的狂风,《英雄交响曲》与《笫五交响曲》。然而白日的

6、清纯之气尚未受到损害。欢乐依然是欢乐,悲哀永远保存着一缕希望。但自一八一零年后,心灵的均衡丧失了。日光变得异样。最清楚的思想,也看来似乎水汽一般在升华:忽而四散,忽而凝聚,它们的又凄凉又古怪的骚动,罩住了心;往往乐思在薄雾之中浮沉了一二次以后,完全消失了,淹没了,直到曲终才在一阵狂飙中重新出现。即是快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病,一种毒素。(1)、下列说法有误的一项是()(3分)A.《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼•罗兰。B.该书真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷

7、的生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们伟大的心灵。C.《名人传》的主题是:伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,就能获得胜利,完成天才的创造事业。D.贝多芬的名作有:《命运》、《英雄》;米开朗琪罗最著名的雕像是《最后的审判》、列夫•托尔斯泰的名作是《战争与和平》。(2)、文段中描写了W多芬怎样的特殊人生经历?从中我们可以看到他怎样的精神?(3分)三、诗歌赏析(6分)送杜少府之任蜀州K唐3王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。9、对诗歌分析不正确的一项是()A“望”字

8、将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。B“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。C“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在叫方的意思。D这首诗

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