凹凸个性教育寒假活动策划-初中组

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1、凹凸个性教育2017-2018学年“关爱孤寡老人守儿童”活动策划书一、活动主题：传承志愿精神弘扬尊老爱幼的传统美德（暂定）二、活动背景、目的：背景：目前我国逐渐进入人口老龄化社会，老年人的各方面生活面保障问题都成为人们所关注的焦点。其中，还有一个特殊群体一一孤寡老人，他们尤其需要來自全社会的关心和照顾。同吋在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体留守儿童。根据权威调

2、查，屮国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母冋时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。而作为新时代的教育工作荞，我们应当学习助人为乐优秀作风，弘扬中华传统美德，发挥带头作用，力所能及地去帮助孤寡老人、留守儿童，让他们感受到社会大家庭的温暖，同时也让我们带领当代中学生意识转变为行动，切身体会志愿者精神。目的：1、将敬老服务、关爱留守儿童推广到社会，对每位老人、儿童进行服务，为他们送去关爱，陪他们聊天，把温暖送到他们身边；2、通过志愿者

3、活动，弘扬传统美德，激发青年学生关爱互助的热情，并体会留守儿童的生活不易，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境；3、广泛而深入地开展义务宣传、公益服务等社会实践和志愿服务活动；4、培养同学们的实践能力，提高他们组织和处理事务的能力。三、主办组织：凹凸个性教育四、活动时间：2018年01月28R活动地点：待定活动参与人员：第一次由初屮寒假班老师以及学员参加，以后将由凹凸个性教育老师带领学员定期开展。分为若干小组(5-6人一组)，每小组负责一户孤寡老人。五、活动内容：1.将事先购置生活用品、文具等交给孤寡老人以及留守儿童；2.帮助孤寡老人、留守儿童整理床铺衣物，打扫室内、外卫生

4、，做一些力所能及的家务活；3.听老人讲历史故事，与其交流；给孩子讲述现在科技进步，引导他们做一个热爱学习，热爱生活的好同学；4.为老人、孩子做一顿晚饭；5.在老人、孩子同意的情况下，和老人拍照留念，并约定下一次探望的吋间。六、活动流程以及各部门工作安排：1.事前准备：(1)田校长负责委联系孤寡老人，取得村委同意、预约探望时间和孤寡老人、留守儿童的住址等信息；1月25tl之前去各村委取得进一步联系，并找到孤寡老人、留守儿童的确切住址，在1月28日负责带路。(2)吕主任负责采购带给孤寡老人、留守儿童的生活用品及文具。并在活动当天给各小组发放生活用品。(3)带队老师负责活动当天给孤寡老

5、人、留守儿童做晚饭的菜单设计和煮饭材料的准备(活动前一天或者当天早上负责外出购买)。负责分配每个小组的人员，并选出组长。(4)策划负责落实每个小组到达各户孤寡老人、留守儿童家时的活动安排。(5)吴老师负责准备活动当天的拍照摄像。如果老人、儿童不同意拍照，就停止拍照(王老师、夏老师负责拍照)。2.活动当天安排：(按事先分好的小组划分工作)(1)全体成员1月28日08:30育才校区门口集合，09側准时出发；(1)按小组站队，小组长出来领取带给孤寡老人、留守儿童的物资；(2)出发前往孤寡老人、留守儿童住处。事先熟悉过路线的老师带路；(3)到达目的地后，分配到户。到达孤寡老人、留守儿童住

6、处后，开展上文活动内容中安排的活动；(4)活动结束后，在事先确定好的地点集中(村委会等标志性地点)，合影留念，回校；(5)返程后在育才校区召开总结分享会。1.事后安排：(1)田校长负责保持和村委的长期联系，和村委、孩子及老人约定下一次探望时间；(2)吕主任负责本次活动购买物资的报销和统计入账；(3)策划人员负责下次探望活动形式的策划或创新；(4)余老师负责本次活动照片的整理和各方面的宣传。七、活动经费预算：(待完善)1.孤寡老人户、留守儿童数：(暂定两户)每户预算：物品+现金+做饭材料+待定物品2.购买生活用品清单(实地考察后确定)表1采购物品单物品名称预算实际花费面(袋)食用油

7、现金500x户数文具待定八、注意事项：1.耍确保事先和村委以、留守儿童及孤寡老人联系好，方便活动的开展(田校长)。2.要确保小组人员的合理分配，组长要管理好自己的小组。1.耍确保带给老人的生活用品和给老人和孩子的做饭材料购买和分派妥当。2.要确保活动进程的跟拍，事先征求老人、孩子意愿，老人不同意拍照时要立即停止，在参与活动的同时适当留下一些照片纪念。3.每个小组要团结一致，事先安排好到达老人、孩子家里要开展的工作，组员耍服从组长安排，组长在出发和回程耍统计组员人数。来回路上要跟着