《信息检索与利用》ppt课件

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1、7/14/20211信息检索与利用主讲:陈清文Email:qingwenchen@tom.comTele:836424787/14/20212联合国教科文组织对大学生能力提出的“四会”&learntobe学会做人&learntodo学会做事&learntobewithothers学会与人相处&learntohowtolearn学会如何学习最重要的是:“学会如何学习的能力”……7/14/20213为什么要学习文献检索?文献资源日益庞大非科技文献,每10年甚至7-8年翻一番科技文献,尤其是尖端科学的文献增加速度更快,如,原子能文献每2-3年就翻一番,且倍增周期逐年缩短据估计目前每年出版的各种类型

2、的科技文献有1000多万篇出版速度加快据国外报导,2006年全世界出版科技文献2000印张/秒4-5种新书/小时新增3种刊物/小时载体形式多样化7/14/20214文献检索需要解决的问题……如何从信息的海洋中获取我需要的知识?我们被信息的海洋包围着,但是确被知识饿死了!这门课的目的(Purpose)是:面对日益增长的文献资源,如何通过一种有效的方法,以最少的时间与精力来获取自己所要的信息──这就是文献检索所要解决的问题。7/14/20216学会了文献检索有什么好处?对于科技人员:文献检索是科技人员必备的基本技能文献检索是科学研究的先期工作7/14/20217一个科研人员的时间分配表查资料50

3、%写报告10%实验研究30%计划思考10%7/14/20218学会了文献检索有什么好处?对于一般大众文献检索是知识更新的手段通过文献检索获取学术动态通过文献检索寻找未知问题的答案是能力的培养提高自学的能力文献检索课的一个重要目标就是培养学生的信息意识7/14/20219怎样学好文献检索课陆游《冬夜读书示子律》古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 这是陆游的一首教子诗,名字叫《冬夜读书示子律》,作于宁宗庄元五年(公元1199年)底。诗人就知识的获取,从两方面谈了自己的看法:一是要花气力,一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会,更是诗人勤奋学习的经验总结。

4、7/14/202110文献检索课教学大纲《医学文献检索与论文写作》教学大纲大纲说明课程编号:7125001课程性质:专业模块课适用专业:生物医学专业先修课程:专业基础课、英语、计算机与网络应用基础学分:2学时:32(讲课20学时,上机12学时)课程的性质、任务及地位:文献检索与利用课是为大学生开设的一门重要公共基础课。通过本课程的教学,逐步培养大学生良好的信息素养,增强大学生的信息意识和掌握现代化信息检索与利用的技能,提高开发和利用信息资源的能力,增强自学能力、独立研究能力和创新能力。7/14/202111文献检索课教学大纲教学目的与要求:通过本课程的学习,使学生了解文献信息与文献信息检索的

5、基本知识,熟悉各类型信息资源的分布与流变规律以及信息媒体的特点、类型与用途。学会常用信息检索系统的使用方法,重点掌握计算机信息检索的基本概念和检索技术,熟练掌握各种中、外文数据库、网络检索工具以及其他网络信息资源的检索与利用。为将来进一步学习、工作或教学、科研打下坚实基础。本课程是一门实践性很强的科学方法课,教学必须理论联系实际,实践环节的安排尤为重要,建议采用多媒体或网络演示教学,并安排相应课时的实习。其基本的教学要求是精讲文献信息的获取技巧,特别是网络信息获取技巧,教学中在注意对基本概念介绍的同时,重在对检索系统操作方法、操作步骤的介绍,要使学生能从检索实例中掌握对具体检索系统的使用,并

6、进行模拟练习,善于根据自己感兴趣的学科或研究课题进行实际操作。增强广大学生的情报意识,培养他们的信息获取能力和独立研究的能力。7/14/202112文献检索课教学安排课时分配表:序列内容学时上机1第一章文献检索基础知识22第二章计算机文献检索23第三章常用中文数据库44学时4第四章常用国外全文数据库44学时5第五章常用国外文摘数据库26第六章事实、专利与标准文献数据库27第七章网络信息资源检索与利用22学时8第八章学术论文撰写与投稿29综合实习报告2学时10总计20学时12学时7/14/202113文献检索课考核要求考核与成绩评定:考勤(10%)实习和作业(30%)综合实习报告(60%)三者

7、相结合。7/14/202114教材1.《医学信息检索与利用》夏知平主编,复旦大学出版社,2007年出版7/14/202115教学参考书1.《医学信息检索与利用》陈界等主编:中国科技出版社,第二版2003年;2.《新编医学文献检索》郭继军主编,人民卫生出版社,2004年;3.《生物医学信息检索与利用》,王秀平主编:科技文献出版社,2004年;4.《医学文献检索》,方平主编,人民卫生出版社,2003年4.《信息检

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