高一政治必修一知识点:个人收入与分配

高一政治必修一知识点:个人收入与分配

ID:27638866

大小:16.59 KB

页数:3页

时间:2018-12-05

高一政治必修一知识点:个人收入与分配_第1页
高一政治必修一知识点:个人收入与分配_第2页
高一政治必修一知识点:个人收入与分配_第3页
资源描述:

《高一政治必修一知识点:个人收入与分配》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高一政治必修一知识点:个人收入与分配www.5y  kj.com  第七课个人收入与分配  1、按劳分配  (1)按劳分配:是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则  (2)基本内容和要求:  在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多老多得,少劳少得。  2、实行按劳分配的原因,是由我国现实的经济条件决定的。  (1)生产

2、资料公有制是实行按劳分配的前提;(可能性)  (2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;(现实性)  (3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。(必要性)  3、实行按劳分配的意义团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)实

3、行按劳分配,劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产力的发展。  (2)是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动,平等分配的社会地位。  4、多种分配方式并存  (1)按个体劳动者劳动成果分配(个体经济)  (劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有)  (2)按生产要素分配  A生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与权益收益分配参与。  B参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本

4、、技术、管理、土地等。  c(意义)确立按生产要素分配的原则,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性,合法性的确认  a体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。  b有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,充分造福于人民。  5、效率:  (1)含义:指经济活动中投入与产出的比较,它表示资源有效利用的程度,效率提高就是资源的节约和社会财富的增加团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成

5、长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (2)收入分配方式对效率有重要的影响  A如果分配方式有利于调动人们的生产积极性,就会提高效率,促进生产发展;  B反之,则会降低效率,阻碍生产的发展  (3)在分配中必须坚持效率优先的原因:由我国的根本任务的国情决定的。  A根本任务:发展生产力  B国情:人口众多,人均自然资源相对贫乏  发展经济必须充分调动各方面的积极性,

6、提高资源使用效率  6、兼顾公平  (1)公平:主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要  (2)公平不等于平均主义(P70对观点一的辩析)  (3)是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展,社会稳定。  www.5y  kj.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。