传统企业管理与学习型企业管理特点对比研究

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1、传统企业管理与学习型企业管理特点对比研究摘要:随着经济发展和社会进步,尤其是市场竞争的加剧,企业想要生存与发展必须要研究与分析企业管理问题,其中一个重要的研究内容就是进行传统企业管理模式与学习型企业管理模式的比较分析,建立起现代的企业管理模式。因此,通过传统企业管理与学习型企业管理的概念、特点对比、完善企业管理的方法三个方面内容进行论述,提出相关对策建议。中国2/vie  关键词:传统企业管理;学习型企业管理;概念;特点对比;方法  中图分类号:F27文献标志码:A:1673-291X(2016)32-0017-02  引言  企业要在市场竞争中求生存、求发展,进行经济利益与

2、社会利益的获得,实现企业的价值,需要对企业管理问题给予充分的重视。因为现代企业管理模式的建立与发展可以促进企业市场竞争力的提升、良好形象与信誉的树立、市场影响力的扩大、优质客户资源的获得可以提升企业员工的文化素质水平,为企业的多元化发展打下一个良好的基础。而企业的管理问题涉及的方面众多,我们仅从传统企业管理与学习型企业管理的概念、传统企业管理与学习型企业管理的特点对比、完善企业管理的方法三个方面的内容进行具体的研究与分析工作,希望推动企业管理水平与管理质量的提升,推动企业的进步与发展。  一、传统企业管理与学习型企业管理的概念  (一)传统企业管理  传统企业管理指的是企业的

3、管理者从企业的内部实际情况出发,将企业的员工分为几大类以及众多的管理部门进行管理的一个模式。比如行政部门、决策部门、职能部门等等。就传统企业管理的制度而言,这是一种以科层制度为主的管理方式,企业的决策层对于企业的发展与管理工作具有重大的影响。比如,决策层对于各级部门进行着全面的管理与监督,通过传达的方式使各级部门对于决策层的决策进行充分的贯彻与执行。  (二)�W习型企业管理  学习型企业管理是在现代经济社会变化发展中发生的,是对于传统企业管理模式的有益补充。具体来讲,学习型企业管理就是对于现代企业管理的特点进行综合,以营造一种企业员工进行学习与发展的环境为目的、以激发员工的

4、学习积极性与工作的热情为目标,促进企业管理手段的多元化,达到管理质量与效率的提升,求得企业管理水平的全面提升和完善,促进企业的进步与发展[1]。  二、传统企业管理与学习型企业管理的特点对比  (一)管理特点的比较  1.传统企业管理的特点  传统企业管理对于推动企业的发展做出了一定的贡献。其主要的特点可以从以下几个方面进行体现。第一,制度非常明确。制度非常明确是传统企业管理具有的显著特点,是企业进行各项工作全面开展的保障,对于稳定企业的管理、推动企业的发展具有重要的意义。企业的管理者从企业的内部实际情况出发,依据各种发展目标制定了具有明确性的管理制度,增强了管理工作的质量与

5、水平。第二,分工非常明确。应用传统管理模式的企业,其领导层与各个部门之间具有明确的分工。比如,领导层负责企业的全面管理与决策。各个部门需要对于自己的工作职责进行认真履行。第三,职权明确。无论是企业的高级管理人员,还是普通的员工,严禁将个人的意志凌驾在工作以及企业的利益之上。第四,体系明确。企业内部的各个部门以及结构具有明确的细化分工,形成了自上而下的体系。第五,具有明确的升迁标准。传统型管理的企业对于员工的升迁具有明确的规定,而且不能凭借着个人的好恶进行有关规定与考核标准的改变[2]。  2.学习型企业管理的特点  与传统型企业管理相比,学习型企业管理非常注重团队的作用与功能

6、。在具体的管理应用中都是以全体成员的共同意愿为出发点,具有明显的灵活性特点。其主要表现在以下方面:第一,学习型管理模式的核心是增强企业员工的学习能力与创造能力的培养,全面提升员工的素质与水平。第二,学习型企业管理是以学习作为企业管理的重要目标加以贯彻和执行的,根本的目的在于提升企业的竞争力,得到更大的市场空间和经济利益。第三,学习型企业管理模式充分运用现代的网络信息技术,非常重视管理工作的网络化信息化、管理职能的综合化。第四,学习型企业管理模式非常注重培养企业员工之间的团结合作的能力,使他们可以互相的学习、互相管理。第五,学习型管理企业非常注重员工个人潜能的发掘,以充分体现出

7、个人的价值与存在[3]。  (二)管理优点缺点的比较  1.传统型企业管理的优点与缺点  传统型管理企业具有以下的优点:首先,传统型管理企业从企业的层级出发,使企业的各个部门之间可以进行有效的相互制约、相互促进。比如,传统型管理企业具有明确的制度,可以对企业的管理工作具有促进的作用,对于企业市场竞争力的提高具有贡献。其次,传统型管理企业的员工会对于企业的规章制度进行严格的遵守,对于主管部门交代的任务进行充分的贯彻与执行,保证了管理的有效性。最后,传统型管理企业对于员工的升迁与辞退具有明确的规定,严禁因为

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