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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。美国的利益集团教学案高二政治导学案 选修3 专题三:联邦制、两党制、三权分立:以美国为例第四课时:美国的利益集团【教学目标】1、了解利益集团的分类及活动方式2、理解利益集团的政治作用3、揭示利益集团的隐蔽性和欺骗性,剖析其阶级实质【重点、难点】重点:利益集团的政治作用难点:利益集团的阶级实质【自主学习】1、 是透视美国政治结构的一扇窗户。 与 、 共同构成美国政治的三大支柱。2、利益集团是美国 的产物,作为维护 的有效形式,受到 的鼓励。3、利益集团是拥有 的人
2、或组织组成的 。如果向政 府机构提出要求,就变成了 。4、利益集团影响政府的手段,就其合法手段而言,主要由直接游说、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、 、 和承担 等。5、美国政坛中的利益集团机制,具有相当强的 和 【学点阐释】知识点一:利益集团的形成原因 ——为了克服个人或单个组织力量薄弱的弊端,以便更好地通 过影响政府决策,
3、维护自身利益。※ 误区警示:利益集团代表了广大人民群众的利益。知识点二:利益集团的含义 ——拥有共同利益的人或组织组成的团体。※ 注意:政治利益集团的含义知识点三:利益集团的特点1、 数量庞大:2、 (1)按性质划分(2)按目的划分参加者众:3、 种类各异:知识点四:利益集团的活动方式1、 从载体来讲:在美国政治舞台上,任何一个利益集团要发挥其影响, 都离不开 、 和团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活
4、动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 。2、从手段来讲:利益集团影响政府的手段很多,就其合法手段而言,主要 有直接游说、间接游说、游行示威、影响选举和承担法庭 诉讼等。※ 注意区分:直接游说和间接游说。知识点五:利益集团的政治作用1、 积极作用:(1)利益集团充当着公民与政府间桥梁的作用。(2)分享国家权力,相互制衡,有助于维护美国资本主义制度。2、消极作用:(1)只有少数利益集团对 产生决定性作用。(2)利益集团作为公众参与的“中间人”,垄断了 的途径。(3)利益集团为 提供了肥沃的土壤。知识点六:利益集团的阶级实质 ——利益集团是
5、资产阶级控制国家机器的一种特殊形式,是维护资本主义制度的有效形式,是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力。这是它的隐蔽性和欺骗性所在。【课堂总结】1、 含义——(1)共同利益;(2)团体组织2、 形成原因——影响政府决策,维护自身利益3、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 特点——(1)数量庞大;(2)参加者众;(3)种类各异4、活动方式——(1)载
6、体:金钱、人数和知识(2)手段:直接和间接游说、游行示威、 影响选举和承担法律诉讼。5、 政治作用——(1)积极作用 (2)消极作用6、阶级实质——四、利益集团高二政治导学案 选修3 编写:【课堂练习】1、美国利益集团具有的特征是( )A、是没有组织的群体 c、是基于特殊的利益要求而存在的B、不具有特定的政治目的D、是具有分散性,不同地区、行业、种族、文化的群体2、下列关于利益集团的说法正确的是( )①利益集团是美国政治的三大支柱之一②利益集团是拥有共同利益的人或组织组成的团体③利益集团反映了广大人民的利益和要求④利益集团能够影响政府决策A、①③④ B、①②④ c、②
7、③④ D、①②③3、在美国政治舞台上,利益集团通过以下途径影响美国政治( )①金钱 ②人才团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ③知识 ④人数A、①②③ B、①②④ c、①③④ D、②
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