九年级上册《世界文化的杰作》学案

《九年级上册《世界文化的杰作》学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级上册《世界文化的杰作》学案　　课　　件www.5yk　　j.com　　前置性学习　　．_______是俄国最伟大的作家之一，他出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良药。面对种种不平等的社会现实，完成了_________　　_________和《复活》等不朽名作。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。________称之为“俄国革命的镜子”

2、。　　2．近代绘画艺术不断革新，涌现出一大批杰出的画家。荷兰的___________就是其中的一位。《________》是他的代表作之一，法国南方灿烂的________赋予他创造灵感。画面________而又和谐、幽雅，画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对____________的无比热爱。　　3．德国的__________是伟大的作曲家，也是一位_________革命的热情歌颂者。第三交响曲《__________》是他的代表作之一，完成于1804年，为________写的，它是贝多芬第一部明确反映重大____

3、______的交响乐作品，标志着他在思想上和______的成熟。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目标　　知识与能力　　了解世界近代史上文学、美术和音乐等方面的成就，重点掌握列夫·托尔斯泰及其代表作；凡·高和他的《向日葵》，贝多芬和他的《英雄交响曲》。　　过程和方法　　通过对三

4、个著名代表人物生活的时代背景的探究学习及其作品的分析，使学生认识到它反映了世界近代文化发展的基本脉络，从而培养学生自主探究能力和文学艺术作品的鉴赏能力。　　情感态度价值观　　认识到这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。　　教学重点　　列夫·高托尔斯泰及其代表作品；凡·高和《向日葵》；贝多芬和《英雄交响曲》。　　教学难点　　一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反应　　教学方法　　自主探究、合作交流、设计问题为主　　教学用具团结创新，尽现丰富多彩的课

5、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　电子白板　　教学过程　　自觉指导　　出示课题，揭示目标。（投影展示）　　自主学习　　15分钟　　一、文学巨匠：托尔斯泰　　1）国籍：俄国　　2）代表作：《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》　　作用：描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20

6、世纪初俄国社会的基本矛盾。　　3）评价：列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。　　二、美术名家：梵高　　1）国籍：荷兰　　2）代表作：《向日葵》　　艺术特点：该画用笔粗厚有力，色彩对比既单纯又强烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果，表达了对生活的无比热爱。　　三、音乐大师：贝多芬　　1）国籍：德国　　2）代表作：《英雄交响曲》团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

7、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　a.完成于1804年，是为拿破仑而写。以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。　　b.评价：从内容到形式都富于革新精神，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。　　合作探究　　10分钟　　１．阅读下列材料：　　相信我吧，在艺术问题上，下面的这句话是实在的：“老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。”　　请回答：　　（1）上述这段话是谁的名言？他是哪国人？如何评价他？　　（

8、2）此人的代表作品是什么？表达了他怎样的思想感情？　　（3）这段话对你有什么启示？　　２．下列音乐作品的创作都被深深打上了历史的烙印，其中以法国大革命为背景创作的作品（　　）　　A．《英雄交响曲》　　B．《国际歌》团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系