青春期的卫生保健 教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。青春期的卫生保健教学设计　　青春期的卫生保健　　教学设计　　教学目标：　　描述青春期的发育特点：身体变化和生理变化；　　2通过讨论和小组交流，关注自己和同学的身心健康，讲究哪些卫生保健，健康地度过青春期；　　教学准备：　　课本资料分析　　2学生生活实例　　3青春期教育录像片断　　学习方法：　　调查法　　讨论法　　教学过程：　　出示导学提纲；　　【1】　　处于青春期的青少年学生有变化？（学生读教材，总结出结论）　　在身

2、体体现的变化：身高突增，体重增加；　　在各个器官结构的功能不断提高，肺活量增大，心脏的功能逐步健全，大脑的兴奋性增强，容易接受新鲜事物；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　性发育的变化：性器官迅速发育，男生出现遗精，女生会来月经等；　　这些都是正常的生理活动。　　【2】　　青春期的心

3、理变化及其卫生　　A有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；　　B内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；　　c善于表现自己，显示自己的存在；　　D性心理的变化：　　性意识开始萌动——与异性疏远——逐渐与异性接近——开始关注有关性器官、性知识、性关系、性描述等问题；关爱自己的容貌、打扮——开始产生对异性的朦胧的依恋；　　【3】　　学要注意和讲究的问题：（学生分组讨论，代表表达自己的观点和建议）　　A树立远大理想，集中精力搞好自己的学习，学好科学知识，发展自己的特长；　　B塑造美好的心灵，陶冶

4、自己的情操；学会正确的审美观点和锻炼自己的审美能力；　　c积极参加各种文体活动和社会实践活动，多参与群体性的文体活动；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D多与学生讨论学习问题，交流学习经验和学习方法，多与家长和老师谈心；增强自己的人际交往能力。　　2思考题：（课堂讨论，归纳处学生的

5、共同认识）　　A在一次体育活动中，男生赵本山发现女生巩俐因为月经影响体育锻炼，你认为赵本山应该怎样对待她？　　B如何看到初中生之间的男女友谊，男女生之间怎样交往才是正常的？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。