大洲与大洋学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。大洲与大洋学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　第一节　　　　学习目标　　⑴在世界地图上，说明七大洲的名称、位置、轮廓和分布特征；⑵在世界地图上，说明四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。⑶地球表面海陆面积比例；⑷亚欧、亚非，南、北美洲分界线；　　课本知识积累　　、　　地球上陆地和海洋的分布比例：　　2、　　陆地的分布　　3大洲与大洋：　　⑴大陆的概念：　　⑵大洲的概念：　　⑶七大洲与四大洋的比较：　　亚洲　　欧洲团结创

2、新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　非洲　　北美洲　　南美洲　　大洋洲　　南极洲　　太平洋　　大西洋　　印度洋　　北冰洋　　面积（㎡）　　4400　　000　　3000　　2400　　800　　900　　400　　8000　　9300　　7500　　300　　地理团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

3、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　位置　　其他　　特征　　⑷大洲与大洲的主要分界线：　　典型例题　　.读东西半球图，回答下列问题。　　（1）将图中数字所代表的大洲的名称填写在下面的空格内。　　①_____　　②_____　　③_____　　④______　　⑤_____　　⑥______⑦______　　（2）将图中字母所代表的大洋的名称填写在下列的空格内。　　A____　　_B_______c_______　　D_____

4、___　　（3）七大洲中面积最大的是_____。同为一个大陆的大洲是______和_______。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）四大洋中面积最小的是_____。介于五大洲之间的大洋是_____和______。跨经度最多的大洋是______。　　（5）按南北半球来说，海洋面积广阔的是____________半球。（6）我国位于___

5、_______洲。　　【解析】本题是大洲和大洋学习后的常规检测题，学生应从大洲和大洋的学习中初步形成对大洲和大洋分布的心理地图，包括大洲的形状和位置，然后才能完成第一小题；对四大洋的记忆，除了知道形状和位置以外，还特别注重与大洲的相对位置关系，完成第二小题；第三和第四小题还考查学生对七大洲和四大洋面积掌握情况以及大洲和大洋之间的相对位置情况；第五小题从半球的侧面考查海陆分布的比例；第六小题从我国的实际位置说明大洲的位置，促进学生对大洲和大洋分布空间位置的形成。【选题角度】帮助学生落实七大洲和四大洋的分布【答案】北美洲　　南美洲　　非洲、欧洲　　亚洲、大洋洲、南极洲；北冰洋　　大

6、西洋　　太平洋　　印度洋；亚洲、亚洲　　欧洲；北冰洋、太平洋、大西洋、北冰洋；南　　亚洲团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.一架飞机从我国北京，沿纬线向西绕地球飞行一周，依次经过那些大洲和大洋？　　【解析】本题考查的内容是七大洲和四大洋的分布和大洲的概念，虽然做出正确答案需要对本节的知识点即大洲和大洋的分布要清楚，但要判断准确，还要用学过

7、的地球和地图知识。首先，要熟悉七大洲的位置，以及大洋和大洲之间的相对位置。北京在北半球，以北京为中心，西北面是欧洲，欧洲西濒大西洋。东南面是太平洋，隔太平洋与北美洲隔洋相望。第二，注意本题的其他已知条件，即从北京出发，沿纬线向西环绕一周。【选题角度】考查学生的知识迁移能力、地理综合能力　　【答案】亚洲、欧洲、大西洋、北美洲、太平洋　　课堂巩固练习　　一、选择题　　　1.世界上纬度最高的大洲是（　　）　　　　A、亚洲　B、欧洲　c、北美洲　D、南极洲　　　2.面积最大、水温最高、水体最深的大洋