建设文化强国的要义与路径学习贯彻十八大精神

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1、建设文化强国的要义与路径——学习贯彻十八大精神建设文化强国的要义与路径—学习贯彻十八大精神一、十八大报告的精神要旨二、建设文化强国的理念与路径三、文化建设的魂魄、动力与要旨:核心价值体系☆十八大隆重开幕11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕,胡锦涛同志作报告。高举旗帜奋力开拓铸就辉煌业绩,领航中国信心满怀共创美好未来。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。胡锦涛强调,中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题

2、是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。大会由吴邦国主持。上午9时,会议开始。全场起立,高唱《中华人民共和国国歌》。随后,全体同志为毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等已故老一辈无产阶级革命家和革命先烈默哀。吴邦国宣布,党的十八大应出席代表2268人,特邀代表57人,共2325人,今天实到2309人。他对列席大会的党外朋友和有关方面负责同志表示热烈的欢迎。一、十八大报告的精神要旨(一)十八大报告中文化强国任务的提出与背

3、景(二)《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》大纲(三)五位一体中文化建设:文化强国的行动纲领(一)十八大报告中文化强国任务的提出与背景1、文化强国任务的提出比较:(1)十七届六中全会:主题(2)十八大报告:五位一体的建设2、文化强国的紧迫性、重要性(1)四个“越来越”:①凝聚力和创造力的重要源泉;②综合国力竞争的重要因素;③经济社会发展的重要支撑;④丰富精神文化生活成为我国人民的热切愿望(2)文化强国的重要性第一,建设文化强国形成民族的强大凝聚力第二,建设文化强国为经济发展和社会和谐提供强大的文化支撑第三,建设文化强国是要在全世界面前树立一种全新的

4、形象,增强我们国家的文化软实力。第四,建设文化强国,归根到底是为了造福我们的民族和人民。3、国际与国内两种环境(1)突出矛盾和问题(2)四个挑战(1)突出矛盾和问题■文化“六失”现象:失序失根失魂失信失语失落■当前文化突出矛盾和问题一些地方和单位对文化建设重要性、必要性、紧迫性认识不够;一些领域道德失范诚信缺失,一些社会成员人生观价值观扭曲;舆论引导能力需要提高,网络建设和管理亟待加强和改进;有影响的精品力作还不够多;公共文化服务体系不健全,城乡、区域文化发展不平衡;文化产业规模不大、结构不合理,束缚文化生产力发展的体制机制问题尚未根本解决;文化“走出去”较为薄弱;文化人才队

5、伍建设亟须加强。(2)四个挑战①人民群众精神文化需求日益增长带来的挑战②社会主义市场经济深入发展带来的挑战③经济全球化带来的挑战④现代传播技术迅猛发展带来的挑战(二)《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》(大纲)(2012年11月8日中国共产党第十八届中央委员会全体会议)一、过去五年的工作和十年的基本总结二、坚定不移走中国特色社会主义道路夺取中国特色社会主义新胜利三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式五、要坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革六、扎实推进社会主义文化强国建设

6、七、在改善民生和创新管理中加强社会建设八、大力推进生态文明建设九、加快推进国防和军队现代化十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一十一、继续促进人类和平与发展的崇高事业十二、全面提高党的建设科学化水平(三)五位一体中文化建设:文化强国的行动纲领☆主要框架是:1+1+1+41、提出了我们要走中国特色社会主义文化发展道路2、明确了推进社会主义核心价值体系建设的根本任务3、确定了建设社会主义文化强国的目标4、提出了四方面路径与举措二、文化强国建设的理念与路径(一)文化与文化强国(二)文化强国建设的理念(三)推进文化建设的路径与举措(一)文化、文化自觉与文化强国1、文化究竟有多重要?2

7、、文化自觉与文化自信3、文化强国的要旨4、中国特色社会主义文化发展道路1、文化究竟有多重要?胡锦涛总书记在党的十七大报告中对此作了深刻的回答:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素(越来越成为经济社会发展的重要支撑),丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”提出了中国未来文化建设的崭新思路,从而给未来中国社会长远的整体的发展战略注入了新的灵魂。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在中华文明与西方文明的冲突中,由于整体发展水平上的巨大差异,

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