三年级语文上册第三单元知识点梳理

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级语文上册第三单元知识点梳理  第三单元  一、生词  jīnɡxīn  xīwànɡ  yīrán  fēiwǔ  pīnmìnɡ  bēnpǎo  dǒudònɡ  (精心)(希望)(依然)(飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)  dàjīnɡshīsè  qiānhūwànhuàn  xúnzhǎochuítóusànɡqì  (大惊失色)  mòfánɡ  jìxùqīnɡliánɡ  liúyì  shànz

2、i  yánrèyóupiào  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  liánɡshuǎnɡ  shìzi  xiānzǐ  bōluó  qìwèixiānɡtián      liánɡshi  jiājǐn  yóuliànɡliànɡ  yánɡshù  fēnɡshōu  

3、    二、词语  què  cūnzhuānɡchōnɡjǐnɡxiēxī  yìméi  lízǐyàoshi  (冷却)(村庄)(憧憬)(歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)  chènzhe团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  lǎbɑ  wúcǎibīnfēn  xiánlái  

4、yīshɑnɡ   (趁着)(喇叭)(五彩缤纷)  (衔来)(衣裳)   三、多音字组词  mò(磨坊)  fánɡ(磨坊)  shān(扇风)  磨  坊  扇  mó(磨刀)  fānɡ(牌坊)  shàn(扇子)  四、课文理解  《9古诗两首》  、默写两首古诗。  《夜书所见》:萧萧  ,  。知有儿童团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而

5、且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ,  。  《九月九日忆山东兄弟》:  ,每逢  。遥知  ,遍插  。  2、词语解释  萧萧:指风声。  挑:捉。  篱落:篱笆。  九月九日:重阳节。  山东:华山以东,指王维的家乡。  独:单独。  异乡:他乡  逢:遇到,碰到。  倍:加倍。  遥:遥远。  3、古诗意思  《夜书所见》:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1

6、。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  《九月九日忆山东兄弟》:诗人一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候,诗人想远方的弟兄们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,只是少了诗人一个人。  《10风筝》  、课文里的“风筝”代表着什么,为什么孩子们要寻找飞走了的风筝?  (因为风筝寄托着孩子们的快乐,寄

7、托着他们的幸福,寄托着他们对未来的憧憬和希望。)  2、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)  3、学了本文,我感受到孩子们的心情变化:(做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望)  4、找出课文中描写心情的词语(快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气)  5、抄写一些描写心情的词语(兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……)  《11秋天的雨》  、背诵全文  2、课文按(总—分—总)的结构写作,每段都是(先总写,后分说)。  3、课文从哪三个方面写秋雨的?(秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了)团结创新,

8、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”?  (因为秋天

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