毛毛虫的故事教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。毛毛虫的故事教案　　毛毛虫的故事　　　　备课人　　总第　　节　　教学时间：　　　　教学目标：　　、懂得生活中要善于开动脑筋思考问题，做什么事不盲从，有自己的独立见解。　　2、通过读故事，观察图画等方式引导学生积极思考，培养学生观察能力、分析能力、总结归纳的能力，以及探究精神。　　3、学习本课11个要求会认的生字、会写7个生字。学习多音字“尽”和一个部首“皿”。　　4、正确、规范的书写生字，养成良好的书写习惯。能够正确、流利

2、、有感情的朗读课文。　　重点：多种方法识记生字。　　难点：理解课文内容。　　关键：认字、识字和写字　　课时：2课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教具：生字卡片、　　学具：教材等相关资料　　相关知识点：对有关小动物知识的了解和积累　　教学突破点：从读文的乐趣中体会道理　　教学流程：　　

3、一、激趣导入　　、介绍第11板块的学习主题——与众不同。　　2、如果做事与大家都一样又会有怎样的命运呢？今天我们就来学习这样一个故事。　　二、初读课文了解课文内容。　　、老师范读课文，学生注意字音。　　2、学生自由读课文，边读边思考，说一说课文主要讲了一件什么事？　　三、学习生字。　　、默读课文，边读边画出生字、生词。　　2、出示生字　　（1）指名读一读　　（2）说说你记住了哪个字，你是怎样记住的，把你的好办法介绍给大家。　　（3）组词　　3、指导书写　　四、课堂练习。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，

4、我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、完成课后题读一读。　　2、再读课文，注意读准字音。　　五、总结：今天通过学习我们不仅学会了字词，还知道这个故事讲了什么内容？回去之后我们要有感情地朗读。　　板书设计：毛毛虫的故事　　验忘缘厘针疲尽稍或避亡　　第二课时　　教学流程：　　一、回顾课文导入新课。　　上节课我们一起学习《毛毛虫的故事》这篇课文，我们

5、知道了因为毛毛虫盲目地跟随而换来了死亡的命运。这节课我们再来学一学这篇课文，说不定还会有新的发现和收获。　　二、朗读课文理解感悟。　　、在文中找到“盲目”一词，也可借助字典说一说词义。盲目：眼睛看不同见东西，比喻缺明确目标，情况不明或对事情认识不清楚。　　2、小声读第三自然段，说一说毛毛虫是怎样盲目跟随的？　　3、出示第三自然段最后一句话。　　4、齐读最后一段。启发学生思考：从毛毛虫的命运你想到些什么？　　三、课堂练习。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

6、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、形近字组词。　　2、成语填空。　　四、小结。　　板书设计：　　毛毛虫的故事　　　　法布尔　　一个跟着一个　　一圈又一圈　　一天不停　　七天七夜　　终于筋疲力尽　　死了　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。