七年级英语下人教新课标 unit7教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级英语下人教新课标Unit7教案　　七年级英语下人教新课标Unit7教案　　一、教学目标　　、知识目标　　词汇:hair,height，build，　　beard，glasses，look，　　short,tall,medium,thin,heavy,　　curly　　straighthair,　　mediumbuild,mediumheight　　句型:whatdoeshe/shelooklike?He/Sheistall.

2、He/Shehascurlyhair.　　whatdoyoulooklike?I’mthin/ofmediumheight/mediumheight.　　2、能力目标　　能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活进行灵活运用这些词组及句型描述别人的外表,提高写作水平。　　3、情感目标　　教育学生要多发现别人的优点，学会赞美别人，友好地描述别人的形象。学会赏识，懂得心灵美比外表美更重要。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

3、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、教学重难点　　通过学习语言材料，让学生获得运用所学的有关词汇，短语及句型，描述人的外貌特征，并能结合实际生活进行灵活运用的能力。新词汇的运用，特别是has与is的正确使用，是本单元的一个难点。　　重点、难点　　.Thevocabulary．　　2.--whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheistall．　　--whatdoyoulooklike?--I’mthin．

4、I　　haveshorthair.　　Usethe　　languagetotalkaboutsb’slook.　　三、教学方法：　　（1）情景交际法　　（2）任务型语言教学法：　　四、学法指导　　（1）自主学习　　（2）合作学习　　五、教学过程　　出示图片，学习生词：longhair　　shorthair　　straighthair团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活

5、动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　curlyhair　　2.出示图片，引入生词和句型：short　　mediumheight　　tall　　　　Sheistall.　　　　Sheisofmediumheight.　　3.出示图片，引入生词和句型：heavy　　thin　　mediumbuild　　　　Sheisheavy.　　　　Sheisofmediumbuild.　　4.Pairwork:　　whatdoyoulooklike?　　Ihave......I'm......I'mof.....

6、...　　whatdoeshe/shelooklike?　　He/Shehas.......He/Shehas......He/She　　is　　of.......团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.听录音，完成1a.　　6.TalkaboutZhangshaohan　　yaoming　　Ha

7、nHong(用图片）　　7.出示两张图片，用第一人称和单数第三人称谈论图上的人的外貌特征。　　8.出示Lily的图片谈论Lily的外貌特征，并完成所给的对话。　　9.听录音，完成2a,2b.　　0.调查和报告　　1.Homework　　Designyournewlook.　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。