专题报告会主持词与专题教研活动总结合集

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1、专题报告会主持词与专题教研活动总结合集专题报告会主持词同志们:按照市委党员先进性教育活动的统一安排,今天由市委副书记马烈同志为我们作加强和改进党的建设的专题辅导报告。召开这次报告会,目的是认真分析党的建设面临的新形势新问题,进一步明确当前和今后一个时期全市党建工作的主要任务和工作重点,切实增强做好党的建设工作的责任感和紧迫感。参加今天报告会的有:市级四个班子在家领导,市直机关和中省直部门科级以上干部。希望大家珍惜机会,专心听讲,深刻学习领会。下面,请市委副书记马烈同志作报告,大家欢迎!刚才,马书记围绕大力推进党的建设新的伟大工程,不断增

2、强党组织的创造力、凝聚力和战斗力为我们做了专题辅导报告。报告高屋建瓴、深入浅出,内涵丰富、分析透彻,既有马书记对多年党的建设工作的经验总结,又有深入基层调研后的理性思考;既有理论上的深刻感悟,也有实践中的升华提炼。为我们进一步加强和改进党的建设指明了方向。通过这次学习,我和大家一样,感到很受教育,很受启发,收获很大。下面,结合我对拫告精神的学习理解,讲三点意见,供大家在今后工作中参考。第一,要认真学习领会,掌握精神实质。马书记的报告,从加强党的执政能力建设和党的先进性建设的时代要求出发,深刻剖析了党的建设面临的挑战和存在的问题;站在马克

3、思主义哲学的理论高度,论述了加强和改进党的建设必须遵循的基本规律;同时结合全市实际,重点阐明了当前和今后一个时期推进党组织和党员队伍建设的核心任务,对我们更加富有成效地做好党建工作具有重要的指导意义。我们要把马书记的报告作为党员先进性教育活动的一项重要学习内容,作为加强全市党建工作的重要指导依据,认真组织学习,全面深刻领会,吃透精神,掌握实质,真正把思想统一到加强和改进党的建设的基本要求上来,统一到服务全市经济社会大发展快发展的大局上来,统一到践行“勤政服务于民让人民满意、廉政取信于民让人民放心”的行动中来。第二,要认真研究谋划,理清工

4、作思路。结合学习马书记报告,各部门要组织召开党委(党组)和支部会议,对本部门的党建工作进行认真的总结回顾,开展深入的研究分析。要对照报告中提出的“五对矛盾”,找准自身存在的突出问题,进一步明确今后的努力方向;对照“五型”群体建设的目标要求,紧密结合本部门的行业特点、工作基础和存在的问题,切实谋划出符合部门实际、符合行业特点、有较强针对性的党建工作思路,规划出能够发挥部门优势、能够发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、具有较强牵动性和可操作性的具体推进措施。第三,要认真组织实施,扎实推进落实。按照马书记报告中提出的具体要求,着力抓好以

5、“五型”群体建设为重点的党建工作各项任务的落实。结合党员先进性教育活动,深入开展“走千个支部、访万名党员”活动,坚持深入基层搞调查研究,深入基层群众开展服务,深入实际矛盾中解决问题。各部门要把开展“学、创、树”主题实践活动作为加强机关党的建设、保持党员先进性教育活动的核心任务,制定具体方案,落实领导责任,精心组织实施。各级党组织要牢固树立开放的工作理念,坚持求真务实、真抓实干的工作态度,不断加强和改进党的建设,为加速构筑区域特色经济新优势,实现经济社会大发展快发展提供坚强的组织保证。各部门要把学习贯彻这次专题报告会的情况,于3月底前报市

6、委党员先进性教育活动办公室。专题报告会到此结束,散会!专题教研活动总结学校是教师职业生涯的重要场所,是教师成长的摇篮。学校理应为教师的自我实现,专业发展而服务,根据教师的教学实践,开展专题教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。在进修学校的正确引导下、在学校领导的大力支持下、在全体语文教师的齐心努力下,我们学校的现代文阅读教学的专题教研工作开展得有声有色,初见成效,下面我从以下几方面把我校这一年来的教研组工作做以简要的介绍:一、教研活动过程:1.集体讨论制定计划为研究工作确定方向任何一项工作都要有前提预设和详细的安排和部署,才能把这

7、项工作完成出色,因此计划好是开展好各项工作的前提和保证。我们教研组的工作计划是在期初时,通过集体讨论制定的。在课堂教学实践中,教师有许多困惑,在制定计划前,每个人先写出自己的疑问,再把这些疑问进行整理归纳,把共性问题作为专题研究的内容。根据上级精神和教学实际,07年年上半年我们确定的研究主题是小说阅读教学,07年下半年我们确定的研究主题是散文阅读教学。2、自主学习完善自我多渠遒的夯实理论基础问渠哪得清如许,为有源头活水来我们深知作为一个研究型的教师必须有扎实而深厚的理论做基础,要想开展研究必须吸取他人的精华,这样才能少走弯路。正如一位名

8、人曾经说过,我并不伟大,只是因为我站在了许多人的肩膀上。只有不断的反思自己,才能有所提升,只有站在别人的肩头才能有更大的飞跃。因此我们针对学校提出的每位教师每周必须保证四个小时的自修时间,每学期要写一本读书

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