七年级下册英语《is there a post office near here》学案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级下册英语《Isthereapostofficenearhere》学案分析　　七年级下册英语《Isthereapostofficenearhere》学案分析　　Unit8　Isthereapostofficenearhere?　　第一课时　SectionA　　．重点单词：postnear　　2．重点短语：postoffice重点句式：　　．地点场所名词问路指路表示客观存在的therebe句型　　．地点方位介词的运用句型的运用

2、　　一、预习课本P43新单词并识记完成下面的汉译英。邮政________　　　2.办公室________警察________　　4.酒店________餐馆________　　6.银行________医院________　　8.大街________付款________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经

3、验。　　0.在……附近________________________________________________________________________二、认真预习1a找出下列短语和句型。在格林大街上________________________________________________________________________邮局________________________________________________________________________警局_____________

4、___________________________________________________________付费电话________________________________________________________________________附近有一座医院吗？有的它在格林大街上。　　Step1　情景导入Teacher:IwenttoBeijinglastyear,thiswasmyfirsttimetogotothecity,Icouldn'tfindahoteltostayin,soIhadtoask

5、apolicemanaboutthewaytothehotel.DoyouwanttoknowhowIaskedthepolicemanforthewayandthepolicemanhowtoanswermyquestion?Afterlearningthisclass,youwillknowtheanswers.　　环节说明：由自己的亲身经历为学生设置悬念激发学生的学习兴趣符合学生的年龄特征。Step2　完成教材1a­1c的任务1．通过多媒体图片学习1a中的单词学生领读1a中的单词或词组学生识记并且将地方名称和地方匹配

6、。听录音圈出所听到1a中的名词师生共同核对答案。学生两人一组根据图片和提示自编对话注意角色交换。参考案例Isthereapayphonenearhere?　　B:yes，thereis.It'sonLongStreet.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4．小结训练。Isthereaneggo

7、nthetable？2.—Istherealibrarynearhere?　　—________________.　　A．yes,itis.　　B．No,thereisn't.　　c．yes,thereisn't.　　D．yes,thereare.　　环节说明：在这一环节中学生学到了一些与现实生活紧密相关的一些单词同时通过对话练习熟练掌握了问路及指路小结训练又让学生对therebe结构有了更深刻的理解。总之通过听、说、练结合第一时间向学生传达语Step3　问题探究结构的用法)格林大街上有一个餐馆。　)中央大街上有一个邮局吗？没有。

8、_No,_there_isn't.　　Therebe结构意为There_is/are…其基本构成为：Therebe＋名词＋地点表示某个地方存在有某人/某物。其中there是引导词没有实际意义主语是后面的名词要随其后主语的单复数的不同而选用相应的Th