优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果张惠鹏

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1、优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果张惠鹏张惠鹏(河南省宜阳县人民医院471600)【摘要】目的：探讨在小儿肺炎护理中采用优质护理的效果。方法：选取我院14年1月到15年2月收治的328例小儿肺炎患者，随机分为实验组与对照组，每组164例，给予对照组常规护理，给予实验组优质护理。结果：实验组护理满意率为98.2%,护理有效率为98.8%,明显高于对照组的85.4%、88.6%,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论：在小儿肺炎患者中采用优质护理措施，可以有效的提高护理效果与满意率，能够改善患者的临床症状与生活质量。【关键词】优质护理；小儿肺炎护理；应用效果【

2、中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2015)23-0295-02小儿肺炎是婴幼儿比较常见的疾病，其冬春季节的发病率相对较高，其临床表现为咳嗽、发热等，如果不及时采取有效的治疗，会引发严重的并发症，给患儿的生命健康带来较大的威胁［1］。在治疗的过程中，由于婴幼儿年龄小，其自控能力与自主意识较低，依从性较差，给治疗带来一定的网难。因此，需要对其进行有效的护理，以便提高治疗效果［2］。木研究通过对我院收治的328例小儿肺炎的患者进行研究分析，现报告如下。1.资料与方法1.1一般资料选取我院14年1月到15年2月收治的328例小儿肺炎患者，随机分

3、为实验组与对照组，每组164例。对照组男98例，女66例，年龄段为0.3-8岁，平均年龄为(4.3±1.4)岁。实验组男101例，女性63例，年龄段为0.5〜7岁，平均年龄为(4.1&plUsmn;1.2)岁。两组患者的一般资料对比差异不显著，具有可比性。1.2方法给予对照组患者常规护理，对患者以及家属进行U头教育，严格按照医嘱用药，告知注意事项。给予实验组患者优质护理，其具体的护理措施如下：1.2.1环境护理由于患者在治疗的吋候需要确保得到充分的休息，保持病房安静，减少亲朋好友的探访，避免噪音的发生，为患者营造良好的休息环境。同时，需要确保病房内的干净、整

4、洁、通风，确保空气的流通，避免出现交叉感染。1.2.2心理护理由于患者年龄较小，害怕打针，在陌生的医院环境容易产生不适感，出现惊恐、紧张、焦虑等心理，Ml吋，加上患者的自控能力较低，通常会以哭闹来发泄情绪，甚至出现拒绝、抵抗等行为。这些现象会加重咳嗽的症状，冋吋，给医务人员开展治疗措施造成一定的影响。因此，护理人员需要加强对患者进行心理干预，根据患者的年龄、性格特点以及治疗内容等方面进行分析,从而对患者进行有针对性的心理护理。护理人员需要用富有童趣的话语与患者交流，关心患者，让患者更加信赖护理人员，积极配合治疗。此外，护理人员可以充分利用讲故事、笑话、电视节目、游戏以及玩

5、具等方式来转移患者的注意力，消除患者的抵抗心理，从而确保护理的顺利开展。1.2.3健康教育通常家属过于扪心患儿的病情，通常会产生焦虑、紧张以及不安等心理。因此，护理人员需要及吋对家属进行健康教育，及吋讲解小儿肺炎的相关知识、治疗措施以及各种突发情况等，取得家属的信任，确保护理工作顺利的开展。同吋，向家属讲解该病的预防措施以及饮食指导，加强与家属的沟通、交流，减少该病的发生。1.3观察指标观察患者以及家属对护理的满意率情况与护理效果，通过问卷调查的方式对护理满意率进行评价，艽内容包括护理人员的工作效率、护理服务态度、护理操作情况以及病房环境、患者的舒适度等情况。护理效果观察

6、标准为，显效：患者所有临床症状均完全消失，经X线检査，未发现肺炎征象；冇效：临床症状得到显著改善，经X线胸片检查，肺炎征象得到良好的吸收；无效：临床症状未得到任何变化，甚至出现加重的情况，X线检查显示患者的肺炎征象仍非常明显。1.4统计学分析采用SPSS21.0统计学软件对所有数据进行统计分析，计量数据均采用(平均数&p

7、USmn;和标准差)表示，组间比较釆用组间单因素方差表示,P<0.05,具有统计学意义。1.结果2.1两组护理满意率对比分析两组患者护理后，实验组对护理的总满意率为98.2%,对照组对护理的总满意率为85.4%,两组对比差异显著(P<0.05

8、)，具有统计学意义。见表1所示。表1两组患者的护理满度分析［n(%)］组别例数非常满意比较满意不满意总满意率对照组16480(48.8)60(36.6)24(14.6)85.4实验组16494(57.3)67(40.9)3(1.8)98.2注:与对照组比较，P<0.05o2.2两组患者护理效果对比分析实验组护理显效的有95例，有效的有67例，无效2例，总奋效率为98.8%；对照组护理显效的有82例，冇效的冇60例，无效22例，总冇效率为86.6%,对比差异显著(P<0.05)，具有统计学意义。2.讨论肺炎是常见病，