明清经济的发展与“闭关锁国”导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。明清经济的发展与“闭关锁国”导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　自主预习，自我提高　　一、明朝经济的发展　　、明代，从国外引进的五种农作物分别是_________、_________、________、_______、___________。　　2、棉纺织业在______代已经从南方推向北方，我国丝织业中心，明代是_______、_____的丝织业后来居上。制瓷中心是______

2、____。　　3、明清时期，_________和_______是全国性的商贸城市。　　4、资本主义生产关系的萌芽　　明朝中期以后，出现了“__________，____________”的生产方式，______与______之间的雇佣与被雇佣关系，是一种资本主义性质的生产关系。　　二、闭关锁国的政策　　、清政府实行“闭关锁国”政策的原因：　　2、清政府实行“闭关锁国”政策的表现：　　①清初的40年，实行严厉的____________政策　　②清朝统一台湾后，开放______个港口，作为对外通商口岸，并对出口

3、的商品______和出海船只的____________做出严格的限制。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　③清政府下令只开___________一处作为对外通商口岸关闭了其他港口，并规定由政府特许的_____________统一经营管理贸易，并代表清政府管理外国商人。　　

4、3、清政府实行“闭关锁国”政策的影响：　　材料一　　792年，英王派马戛尔尼使团前往中国。英方在信函中说，英王为了“增进两国之邦交，扩充两国人民之商业------”两广总督向朝廷上呈的信函译文却称，英王命“马戛尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心。”　　（1）据材料一概括指出，在陈述“使团”来华目的的方面，两广总督上呈的信函译文与英方信函原文有何不同？　　材料二乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后，在给英方的回信中说：“------尔国王恳请派一尔国之人住居天朝，照管尔国买卖，此则与天朝体制不合，断不

5、可行。天朝德威无被，万国来朝，种种贵重之物------无所不有，又据尔使臣称，欲求小海岛一处，以便商人停歇，收存货物。天朝尺土俱归版籍------此事尤不便准行。”　　（2）据材料二，简要评价乾隆皇帝对英方要求的回应。　　材料三16世纪到18世纪期间，英国被称为“海盗国家”。一些殖民者组成的英国贸易公司通常由政府授予贸易特权，英国女王甚至授予大海盗德雷克以骑士称号。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

6、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）材料三反映了什么现象？据此分析材料二中英方提出要求的原因。　　当堂训练　　、传入我国的原产美洲的农作物是（　　）①马铃薯②甘薯③玉米④花生　　A、①②　　B、②③　　c、③④　　D、①④　　2、明朝丝织业的中心是（　　）A、苏州　　B、杭州　　c、湖州　　D、松江　　3、明朝的制瓷中心是（　　）A、杭州　　B、苏州　　c、松江　　D、景德镇　　4、明朝资本主义萌芽最先出现

7、于（　　）A、纺织业　　B、制瓷业团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c、造纸业　　D、冶矿业　　5、小明家有一件明代瓷器珍品，那么它应当是（　　）A.白瓷B.青瓷c.青花瓷D.冰裂纹瓷器　　6、“机户出资，机工出力”的历史现象表明了（　　）　　A、资本主义开始　　B、封

8、建自然经济不占主要地位c、资本主义生产萌芽D、商品经济空前活跃　　7、清初实行“闭关锁国”政策，只开放哪一处作为对外通商口岸？（　　）　　A、北京　　B、南京　　c、广州　　D、苏州　　课堂小结　　请你用知识树或知识网络形式写出本课的知识框架　　课后学习，加强自律　　一，知识落实　　、明代，从国外引进的五种农作物是_______________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时