2017国培学习心得体会及感受

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1、2017国培学习心得体会及感受当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。面对时代的进步,技术的发展,我们的学习和提高已迫在眉睫。通过一个多月的培训学习,让我对教育现代化的发展有了新的认识,使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,提高课堂教学效率。1、课程学习与研讨交流,让我实现了理论与实践紧密结合:2、通过参与专家答疑活动、学习同伴优秀作品等使我更加提高了教育教学业务水平。这次培训,由于工作时间关系,专家的视频答

2、疑没能参加直播,主要利用工作之余,通过视频回放,聆听了各位专家的视频讲座,认真仔细地浏览了每一期简报,汲取专家和辅导老师的新观点,新理念、新方法;积极和学员们互动交流,并互相讨论教育教学实践中的种种问题,特别是观摩了名师很多课例后,我的专业知识和语文教学水平有了很大的提高。不但了解到语文学科理论与信息技术的融和与创新。还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学实践能力3、参与研修活动,让我的心灵再次深深震撼。我在研修活动中,收获了大量同仁的教学资源,更重要的是在这个过程中,我们交流了彼此的经验

3、,让我积累了大量的教学案例。在交流中,也明白了自己的不足,明确了今后努力的方向:知道培养学生语文素养的过程是循序渐进的,培养学生的语文素养,可以创造机会让学生有意识接触社会,体验现实,通过实践活动让学生增长见识,丰富情感。印象最深的研修活动是《我身边的师德小故事》,通过研修活动,我用心去发现和记录下了身边真实的感人事迹,深刻体会到教师的艰辛与不易,感悟到教师的平凡与伟大,从而更加珍惜自己的工作,更加关爱自己的学生更加热爱自己的生活2017国培学习心得体会及感受。4、信息技术应用能力在实践中逐步提高通过这次培训也使我收获了知识

4、,更新了理念,提升了技能。从内心真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣。因此,国培之后,我将继续利用网络研修平台,不断学习,积极研讨,结合实际查漏补缺,完善自我。坚信在以后的工作学习中一定能得心应手。班集体是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体激励着学生充满激情地学习和生活2017国培学习心得体会及感受。班主任是班集体的建设者,是班级的中心与灵魂。要把班级建设成为一个具有凝聚力的集体,班主任应该做到以下几点。第一、必须建立起强有力的班委班子。班干部往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以,开学伊始,

5、班主任要对学生的入学材料仔细研读。从中选出学习较好、工作能力较强的学生担任临时班委。选出了班委,班主任就要大胆放权,发挥他们的主观能动性与工作的积极性,使他们有一个宽松的工作环境,真正成为自己的得力助手,而不是班主任与学生之间的传话筒。班干的工作责任心加强了,各项工作才能开展得井井有条第二、班主任关心学生要落实在行动上2017国培学习心得体会及感受从小事做起,从点滴做起,使学生时刻感受到班主任的关心与爱护。我曾整夜地陪伴在生病的学生身旁,尽管我认为是这班主任应该做的,但学生却不这么认为。他在周记中写道:“老师,你是好人……谢

6、谢你。”这件事使我深深懂得,只要班主任能真情付出,学生必然会真情相报班主任与学生之间有了真情,班级凝聚力就会大大加强。第三、班集体必须具有共同的目标。有没有共同目标,能影响班级的风气,影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标,又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要,调整设置新的目标。第四、有特色的活动是增加班级凝聚力的有效途径2017国培学习心得体会及感受。班级活动形式多种多样,包括教育、教学活动,文娱活动等。开展活动时

7、,班主任必须要制订整体计划。一系列的活动为学生架起了桥梁,密切了生生关系,他们由相识到相知、相爱,到互相理解、互相合作。另外这些活动也为学生提供了赛场,激发了他们拼搏向上的精神2017国培学习心得体会及感受。在活动中,学生的参与意识、主人公意识得到加强,班级的凝聚力也在无形中增强了。只要我们勇于开拓和创新,不断地总结经验,一定会建立一个生机勃勃、团结向上的集体,一个具有凝聚力的集体。这次,我有幸参加乡村小学教师信息技术应用能力提升集中培训。这次培训让我觉得充实而愉快。我学到了许多课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师,使我

8、受益匪浅一、服从管理,认真学习在学习期间,我认真履行培训要求,严格要求自己,鞭策自己,积极主动的做了很多相关的工作,如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等2017国培学习心得体会及感受。随着课程深入研究,让我重新审视我的学生和我的育人理念

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