西安交大网络学院远程教育学生案例分析报告-写作要求

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1、西安交通大学网络教育学院远程教育学生（高起专层次）毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定根据网络教育现阶段发展的实际需要，西交网院研究决定自2010年春季学期开始、网院全部高起专层次的学生取消原毕业论文的写作及相关规定，取而代之的是毕业实习报告或者案例分析报告二者任选其一。代写论文—www.591lw.com591论文网第一部分总体要求一、目的　　毕业实习报告及案例分析报告是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论

2、与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业实习报告或案例分析报告的指导和写作，确保毕业实习报告或案例分析报告写作任务的完成。二、指导教师1、指导教师必须由讲师以上的教师担任。2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。应着重启发引导，充分发挥学生的创新能力。3、指导教师向学生下达毕业实习或案例分析报告任务书，提出明确具体的要求，并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间。4、学生毕业实习或案例分

3、析报告完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语，提出评分的初步意见，最后经专家小组审阅。三、对毕业生的基本要求15、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对毕业实习报告或案例分析报告提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。并将作好的毕业实习报告或案例分析报告按时送交指导教师。2、每位毕业班学生必须认真对待毕业实习报告或案例分析报告的写作，在认真研究的基础上独立完成毕业实习报告或案例分析报告。培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平

4、的毕业实习报告或案例分析报告。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，毕业实习报告或案例分析报告不予通过。3、写作毕业实习报告或案例分析报告的字数要求毕业实习报告或案例分析报告的总体结构应分为以下几部分：题目、目录、摘要、正文、结论等几部分组成。字数要求不少于6000字，具体字数根据专业的不同,按照指导老师的要求进行写作。字迹要工整清洁。四、毕业实习报告或案例分析报告计算机打印排版格式规范页面设置：纸型为A4。定稿后，按以下装订顺序打印：(参照网络学院高起专模版)A、封皮(由学院提供)；B、论文任务

5、书和考核评议书(正、反面打印)；C、摘要；D、中文目录(正面单独打印)；E、正文；G、结论（一定要双面打印）；H、参考文献(正面单独打印)。1、中文摘要：①居中打印“摘要”二字（三号黑体），字间空一个字符。②“摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体）。③摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号）。2、目录：二字为三号黑体，居中打印，下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标

6、出。3、正文：每章标题以三号黑体居中打印；章下空二行为节，以小三号黑体左起打印，节下空一行为小节，以四号黑体左起打印。换行后以小四号宋体打印正文。正文内的标题号用1、1.1、1.1.1等数字依次标出。4、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。55、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。6、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。7、参考文献：按毕业实习报告或案例分析报告中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条

7、项目应齐全。（若本文中在文字及格式等要求上与电子毕业实习报告或案例分析报告模版有冲突时，请按照网络学院电子毕业实习报告或案例分析报告模版的要求进行）。五、评分高起专层次的各专业学生只要求撰写毕业实习报告或案例分析报告，不要求答辩，但最终成绩需由三名老师组成的复审小组对指导老师的评定进行复查。六、毕业实习报告或案例分析报告成绩的评定　1、毕业实习报告或案例分析报告的成绩按百分制评定，分为四个等级：优秀（相当于85分以上）、良好（相当于75-84分）、及格（相当于60-74分）、不及格（59分以下）具体评定标准如下：优秀：（

8、1）、实习或案例分析目的非常明确，内容翔实且有创新见解；（2）、在实习或分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力显著，能够很好地做到理论联系实际；（3）、实习报告或案例分析立足于实习业务，论据充足，材料丰富，数据真实可靠，行文流畅，层次分明；在实习或分析过程中收获颇丰。良好：（1）、实习或案例分析目的较为明