小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)

小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)

ID:27600650

大小:18.07 KB

页数:8页

时间:2018-12-04

小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)_第1页
小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)_第2页
小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)_第3页
小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)_第4页
小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)_第5页
资源描述:

《小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。小学五年级数学上册各单元知识点整理(4-7单元)  课  件www.5yk  j.com  第四单元简易方程  、方程的意义  :  含有未知数的等式,叫做方程。  2、方程和等式的关系:所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。  3、方程的解和解方程的区别  使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。  4、解方程原理:天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。  

2、5、列方程解应用题的一般步骤:弄清题意,找出未知数,并用表示;找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;解方程;检验,写出答案。  方程检验的过程:方程左边=……=方程右边,所以,x=…是方程的解。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6、数量关系式  加数=和-另一个加数  减数=被减数–差  被减数

3、=差+减数  因数=积  另一个因数  除数=被除数  商  被除数=商  除数  7、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。加号、减号、除号以及数与数之间的乘号不能省略。  8、a×a可以写作a·a或a,a读作a的平方。  2a表示a+a  例6  用含有字母的式子表示下面的数量关系  (1)的7倍;  (2)的5倍加上6;  (3)5减的差除以3;  (4)200减5个;  (5)比7个多2的数。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生

4、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  例7  要修一段公路,平均每天修米,修了6天,还剩下米。  (1)  用含有字母的式子表示这段公路有多少米;  (2)  根据这个式子,分别求等于50,等于200时,公路长多少米。  例8指出下列式子哪些是等式,哪些是方程  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  例9某个数与9的和的12倍等于156,求这个数是多少。  例10王晰买了2支钢笔和5支圆珠笔,共付1

5、7元。一支钢笔的价格是一支圆珠笔的40倍,求每支钢笔多少钱,每支圆珠笔多少钱?  第五单元多边形的面积  、长方形:周长=×2【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】字母公式:c=×2  面积=长×宽团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  字母公式:S=ab  正方形:周长=边长×4  字母公式:c=4a

6、  面积=边长×边长  字母公式:S=a  平行四边形的面积=底×高  字母公式:S=ah  三角形的面积=底×高÷2——【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】  字母公式:S=ah÷2  梯形的面积=(上底+下底)×高÷2  字母公式:S=(a+b)h÷2  【上底=面积×2÷高-下底,下底=面积×2÷高-上底;高=面积×2÷(上底+下底)】  2、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移  平行四边形可以转化成一个长方形;长方形的长相当于平行四边形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;长方形的面积等于平行四边形的面积,因为长方形面积=长

7、×宽,所以平行四边形面积=底×高。  3、三角形面积公式推导:旋转团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于三角形的底;平行四边形的高相当于三角形的高;平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷

8、2  4、梯形面积公式推导:旋转  两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍,因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。